【题目】植物呼吸作用的实质是( )
A.分解有机物,释放能量
B.合成有机物,储存能量
C.吸收氧气,放出二氧化碳
D.吸收二氧化碳,放出氧气
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据.依据如图.下列对米勒模拟实验的解释,你不认同的是( )
A. ①内模拟了原始大气及闪电
B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C. ③为实验提供了水蒸气,并促进物质的循环流动
D. ④内产生了多种蛋白质,证明了原始地球上无机物能够形成有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是米勒在关于探索生命起源问题的实验装置,请观察思考后回答下列问题:
(1)在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的________.
(2)B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的________.
(3)C处相当于________.
(4)此实验证明了________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:(示例:[⑥]细胞质)
(1)图_____(填“甲”或“乙”)表示的是动物细胞。
(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[ ]_____。
(3)图中结构②具有保护和_____的功能。
(4)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[ ]_____。
(5)图甲中结构①具有的功能是:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述,错误的是( )
A. 图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌
B. 前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来
C. 完成屈肘动作时,1受神经传来的刺激收缩
D. 在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的
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