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    下列动物的行为属于学习行为的是

        A.孔雀开屏                     B．大山雀偷喝牛奶

        C．失去幼鸟的美国山雀喂金鱼    D．刚出生的小袋鼠爬进母亲的育儿袋吃奶

     

    【答案】

    C

    【解析】略

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，结合所学知识回答下列问题：

    （1）A类与B、G类结构相同之处是身体都由
    体节
    体节
    构成．G蝗虫与B河蟹在分类上同属于
    节肢
    节肢
    动物，A蚯蚓属于
    环节
    环节
    动物．因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    的特征，所以属于哺乳动物．
    （2）蚯蚓依靠
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    呼吸；家鸽气体交换的部位是
    肺
    肺
    ；鱼儿离不开水，它的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ；青蛙属于两栖动物，它的呼吸是通过
    肺和皮肤
    肺和皮肤
    进行的．
    （3）C类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征之一是：身体呈
    流线型
    流线型
    ，前肢
    变成翼
    变成翼
    ，体表被覆羽毛等．
    （4）小白兔的一蹦一跳主要靠
    骨骼
    骨骼
    和
    肌肉
    肌肉
    组成的运动系统来完成．小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，从获得途径上看属于
    先天性
    先天性
    行为．
    （5）与狼的牙齿相比，爱吃萝卜的兔子没有
    犬
    犬
    齿，这是与兔的植食性生活相适应的．“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这与兔发达的
    神经系统
    神经系统
    有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂是同学们在日常生活中经常见到的昆虫，请根据你所学的有关动物行为的知识回答下列问题：
    （1）蜜蜂筑巢是先天性行为还是后天学习行为？
    先天性行为
    先天性行为
    ．
    （2）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌采蜜，蜜蜂的这种行为从功能上划分属于
    取食
    取食
    行为，
    （3）蜂群为蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于
    社会
    社会
    行为．
    （4）蜂群中，蜂王的职能是产卵，这在动物行为中属于
    繁殖
    繁殖
    行为．
    （5）当蜂群遇到敌害时，大量的工蜂会群起自卫，这种行为属于
    防御
    防御
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的短文，回答下列问题．
    一场运动盛会
    由于动物的生存环境日趋恶化，动物界决定举行一场有纪念意义的花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人类对生存环境的关注．许多动物积极报名参加，有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等．比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行．
    运动会于6月5日举行．只见狼在赛场上快速向前奔跑，蚯蚓奋力向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个动物都在奋力拼搏．观众席上呐喊声、助威声响成一片．在随后进行的自由表演项目中，既有有惊无险的场面，又有精彩的表演：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场“恶仗”就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层中停留；蚯蚓在土壤中活动，地面上的落叶被蚯蚓取食干净；鹦鹉在学习唱歌；蜜蜂在空中表演圆圈舞．在最后进行的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品．
    （1）运动会于6月5日举行，是因为这一天被人类定为
     
    日．
    （2）写出下列动物的运动方式：蚯蚓：
     
    ；狼：
     
    ；鹦鹉：
     
    ；蜜蜂：
     
    ；鲫鱼：
     
    ．
    （3）狼的运动速度比蚯蚓快，原因是
     
    ．
    （4）狼的运动系统包括哪几部分？
     
    ．
    （5）在自由表演项目中，属于先天性行为的是
     
    、
     
    、
     
    （列举三例）．
    （6）鹦鹉学唱歌是先天性行为还是学习行为？为什么？
     
    ．
    （7）参赛动物中，具有社会行为的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：淄博一模 题型：解答题

    请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：
    （1）如图为6月份北方某晴天一昼夜玉米植株对二氧化碳的吸收、释放的变化曲线图，该曲线在CD这段时间内下降的原因是______；其意义是______．

    魔方格

    （2）甲、乙、丙是同班同学，由于甲得了流感 乙被感染，丙安然无恙（乙、丙身体素质一样），那么，乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于______，丙没有得病的原因是______．
    （3）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天使江水变绿的主要生物是______植物．
    （4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语形象地表示出了动物的______行为．
    （5）“龙生龙，凤生凤”，这句俗语描述了生物的______现象．

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    科目：初中生物 来源：2012年山东省淄博市恒台县中考生物一模试卷（解析版） 题型：解答题

    请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：
    （1）如图为6月份北方某晴天一昼夜玉米植株对二氧化碳的吸收、释放的变化曲线图，该曲线在CD这段时间内下降的原因是______；其意义是______．

    （2）甲、乙、丙是同班同学，由于甲得了流感 乙被感染，丙安然无恙（乙、丙身体素质一样），那么，乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于______，丙没有得病的原因是______．
    （3）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天使江水变绿的主要生物是______植物．
    （4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语形象地表示出了动物的______行为．
    （5）“龙生龙，凤生凤”，这句俗语描述了生物的______现象．

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