分析 观图可知:①是鼻腔、②是咽、③是气管、④是肺,据此解答.
解答 解:(1)②是咽,既是气体的通道,又是食物的通道,是消化系统和呼吸系统共有的器官.肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官;
(2)外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换.鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;
(3)当血液过肺动脉流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,这样,血液流经肺部毛细血管后就由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血.所以如图[c]的外面缠绕着许多毛细血管,血管[a]是肺泡小静脉,其内流动着动脉血.
故答案为:
(1)②;咽;④;肺;
(2)①;鼻腔;
(3)肺泡;动脉.
点评 掌握呼吸系统的形成及肺的特点是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在生物进化过程中要靠遗传和变异共同发挥作用 | |
| B. | 只有变异才能推动进化,遗传不起作用 | |
| C. | 现在的低等生物是由于在进化过程中没有发生过变异 | |
| D. | 遗传是阻碍生物进化发展的力量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 身高在人类平均身高以上 | |
| B. | 体重在人类平均体重以上 | |
| C. | 生活水平在人类平均水平以上 | |
| D. | 身体上、心理上和社会适应上,而不仅仅指无疾病 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 是变温动物 | |
| B. | 是脊椎动物 | |
| C. | 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物 | |
| D. | 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com