精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
15.如图是呼吸系统示意图,请据图回答问题:

(1)左图中[②]咽既是空气的通道,又是食物的通道;[④]是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所.
(2)能让你吸入的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[①]内的黏膜和毛细血管的作用.
(3)如图[c]的外面缠绕着许多毛细血管,血管[a]是肺泡小静脉,其内流动着动脉血.

分析 观图可知:①是鼻腔、②是咽、③是气管、④是肺,据此解答.

解答 解:(1)②是咽,既是气体的通道,又是食物的通道,是消化系统和呼吸系统共有的器官.肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官;
(2)外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换.鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;
(3)当血液过肺动脉流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,这样,血液流经肺部毛细血管后就由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血.所以如图[c]的外面缠绕着许多毛细血管,血管[a]是肺泡小静脉,其内流动着动脉血.
故答案为:
(1)②;咽;④;肺;
(2)①;鼻腔;
(3)肺泡;动脉.

点评 掌握呼吸系统的形成及肺的特点是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.关于遗传和变异在生物进化中的作用,正确的表述是(  )
A.在生物进化过程中要靠遗传和变异共同发挥作用
B.只有变异才能推动进化,遗传不起作用
C.现在的低等生物是由于在进化过程中没有发生过变异
D.遗传是阻碍生物进化发展的力量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

6.在消化道中,能将蛋白质催化分解为可以吸收的成分的消化酶来自(  )
A.唾液腺B.胃腺C.肠腺D.胰腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指(  )
A.身高在人类平均身高以上
B.体重在人类平均体重以上
C.生活水平在人类平均水平以上
D.身体上、心理上和社会适应上,而不仅仅指无疾病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.小麦幼苗的根尖由多种组织构成,其中薄壁组织具有储藏营养物质的功能.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.西瓜食用的部分是果皮,它是由子房的子房壁发育而来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于两栖动物的描述中不正确的是(  )
A.是变温动物
B.是脊椎动物
C.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物
D.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.家兔是植物性动物,其区别于肉食性动物的最大特点是(  )
A.盲肠发达B.体温恒定C.体表被毛D.有门齿和臼齿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”.项
羽心想:这是天意,遂大声喊一声:“天绝 我也!”即拔剑自刎.原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,顶羽不知是计,中计身亡.
(1)蚂蚁能够按照人设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,众多蚂蚁之所以能积聚在一起靠气味传递信息.
(2)蚂蚁由不同的成员组成,具有像蚂蚁这样的行为称为社会行为.
(3)夏日雨后的晚上,经常听到很多青蛙在鸣叫,这种行为从获得方式看属于繁殖行为,若从获得的途径看属于先天性行为,这种行为是由遗传物质决定.

查看答案和解析>>

同步练习册答案