【题目】下图A—C是番茄一生的相关结构图,请回答下列问题:
(1)图A中的[4]和[5]所示的结构共同组成_______________。
(2)当切开C(果实),发现里面有很多种子,种子是由图B中的_____________发育而来的。
(3)农田种植番茄要选择疏松的土壤,且排水良好,其主要目的是为了保证番茄根部_______的正常进行。
(4)温室种植番茄时,由于种植环境封闭等因素,可以采取_____________等措施,提高产品的效率,增加结果率。
【答案】雄蕊 胚珠 呼吸作用 增加光照时间
【解析】
1)花的雄蕊由花药和花丝组成,雌蕊由柱头、花柱和子房组成,花蕊是花的主要结构。
(2)在果实与种子的形成中,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。
(1)图A中雄瑞和雌蕊是花的主要部分,雄蕊由4花药和5花丝组成,雌蕊由1柱头、2花柱和3子房组成。
(2)一朵花经过传粉、受精后,子房的发育情况为:
由上图可知:种子应该由图中的胚珠发育而来。
(3)呼吸作用的表达式:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量;所以农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是根的呼吸作用受到抑制。因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝;
(4)在温室栽培过程中,菜农常采用白天适当增加光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高作物产量。原因是光合作用只能在光下才能进行,因此增加光照可以使光合作用增强;在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强,环境温度越低,呼吸作用就越弱;因此降低温度可以使呼吸作用减弱,减少有机物的消耗,从而增加有机物的积累。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是( )
A. 该食物网中有 4 条食物链
B. 该生态系统的能量最终来源于草
C. 在草→兔→鹰这条食物链中,能量和有毒物质逐级增多
D. 该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在中国传统文化中,有12生肖之谜.这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪.生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是( )
A. 猪、蛇、鸡 B. 鸡、牛、鼠 C. 鸡、兔、蛇 D. 狗、羊、蛇
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为肾单位结构模式图,图中1和2代表结构,3和4代表液体,下列说法正确的是( )
A. 1的两端分别连接小动脉和小静脉
B. 大分子蛋白质经1滤过到2中
C. 喝进的部分水随4排出可不经过肾静脉
D. 3和4都含有水、无机盐、葡萄糖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】牧民王大叔家的一头黑色母牛与某头公牛交配后产下一头棕色小牛(如下图)。牛体色中的黑色和棕色是一对相对性状,黑色(B)对棕色(b)为显性。请分析回答:
(1)母牛的体细胞有30对染色体,则母牛产生的卵细胞有__________条染色体。
(2)公牛的基因组成是__________。(填序号)
①BB ②Bb ③BB或Bb ④Bb或bb
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