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    【题目】含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有

    A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有对外界刺激作出反应生的特征。

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    (1)图甲中的Y点表示植物此时的光合作用速率与呼吸作用速率________；如果本实验中，植物进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，在其他条件不变的情况下，将温度调到25 ℃，则图甲曲线中的Y点将向________(选填“左”或“右”)移动，X点将向________(选填“上”或“下”)移动。

    (2)曲线YZ段代表的含义是温度为30 ℃时，_____________________________。

    (3)利用图乙所示装置研究“影响植物光合作用速率的因素”时，可以通过改变____________________(假设灯光不会影响广口瓶内的温度，)，观察有色液体的移动情况，判断________对光合作用速率的影响。如果实验中，每隔15分钟改变一次灯与广口瓶之间的距离，则随着时间和距离的增加，黑藻产生气泡的速率会越来越小，造成这种结果的原因是①________减弱，植物光合作用产生的氧气减少；②________逐渐减少，植物光合作用产生的氧气减少。

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    【题目】金蝉脱壳中的“壳”是指（ ）

    A．荚膜 B．外骨骼 C．细胞膜 D．贝壳

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    【题目】生物课后，有几位同学争论不休，争论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确？（ ）

    A、是生物，因为制造课桌的材料是树木

    B、是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成

    C、是非生物，因为课桌不会运动

    D、是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应

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    【题目】淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是（ ）

    A．口腔、胃、胃 B．口腔、小肠、小肠

    C．口腔、口腔、小肠 D．口腔、胃、小肠

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