练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    生命是人类最宝贵的财富，也是人类始终难以把握的迷局．营养就是一本生命安康的指南．关注营养，就是关注生命本身，请仔细阅读以下材料，并结合所学知识回答有关问题．
    材料一：1519年，葡萄牙的一只远洋船队从南美洲东岸启程向太平洋进发，3个月后，一场木莫名的灾难降临了．很多船员患上了一种可拍的怪病，他们全身弥漫性出血，陆续有人不治身亡，后来该病被称为“坏血病”．“坏血病“也同样威胁着其他国家的船员和水兵．
    为了寻找之人死命的元凶，英军做了大量的实验，最终发现吃水果可以有效防治“坏血病“的发生．
    材料二：1996年，美国农业部公布了一个膳食指南金字塔（如图）

    （1）人类健康生活所需要的营养素都包括那些物质？______．
    （2）分析材料一，你认为造成人患“坏血病“的根本原因是什么？______．防止该病发生的主要措施是什么？______
    （3）青少年正处于旺盛的生长时期，你认为青少年的膳食应注意什么问题？______．
    （1）人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质．要合理膳食，均衡营养．
    （2）维生素：它是人和动物为维持正常的生理功能而必需从食物中获得的一类微量有机物质．它们在人体内不能合成，需要从食物中摄取．体内缺乏维生素C会患坏血病，水果、蔬菜、种子食物、动物肝脏、肌肉、鱼类、鱼肝油、蛋类、牛奶和羊奶等均富含维生素．
    （3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，因此青少年要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量．因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质．
    故答案为：（1）水、无机盐、维生素、糖类、脂肪、蛋白质；
    （2）坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的；多吃蔬菜、水果等
    （3）青少年要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某些同学因挑食导致了一些维生素的缺乏症，请将它们与可能的缺乏症用线连起来．
    缺乏维生素A脚气病
    缺乏维生素B1夜盲症
    缺乏维生素C佝偻病
    缺乏维生素D坏血病．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    我们吃的精细食物越来越多，从食物中获得的营养就越多．______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    病人在不能正常进食的情况下，往往要点滴葡萄糖，这是因为（　　）
    A．葡萄糖能为人体提供能量
    B．葡萄糖能为人体提供蛋白质
    C．葡萄糖能为人体提供无机盐
    D．葡萄糖能为人体提供水

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    食物中的营养成分有______、______、______、______、______、______六种．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列物体属于有机物的是（　　）
    A．水B．无机盐C．蛋白质D．二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明有时牙龈出血，那么他平时应该多吃含（　　）的食物．
    A．维生素AB．维生素CC．维生素DD．胡萝卜素

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    英国医生赛达尼?任格在对离体蛙心进行灌注实验时发现：用不含钙和钾的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持；用少量钙和钾的生理盐水灌注，蛙心可持续跳动数小时．该实验说明钙盐和钾盐（　　）
    A．是心肌组织细胞的重要组成成分
    B．为蛙心的持续跳动提供足够的能量
    C．对维持生物体的生命活动有重要作用
    D．对维持心肌细胞的形态有着重要作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （每空1分，共5分）下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验。实验过程如下：
    1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；
    2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；
    3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌。
    将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化。请仔细分析后，回答下列问题：
    （1）1、2两号试管可形成对照实验，其变量是        ；2、3两号试管      （选填“可以/不可以”）形成对照实验。
    （2）结果发现，1号试管不变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了         。而2号试管和3号试管中的馒头可能变成         色。
    （3）设计3号试管这种处理的目的是证明       对馒头消化的作用。
    A．咀嚼B．唾液C．温度D．pH

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案