【题目】下列说法,正确的是( )
A.多数昆虫依靠翅的振动飞行
B.海龟依靠尾部摆动游泳
C.变形虫个体微小,没有自己的运动结构
D.蚂蚁的足不分节,依靠足部肌肉产生运动
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【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像,请据图回答:
(1)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图中的[ ]______;从视野①变为视野②,应调节显微镜的_____(填字母)。
(2)若视野②是使用目镜10×和物镜 10×的组合来观察,则该物像被放大______倍。从视野③变为视野④,应将装片向______方移动。
(3)图中①~④是该同学在观察过程中看到的图象,请根据图象出现的先后顺序进行排序:__________。
(4)某同学在操作过程中,要想由视野④变为视野②,应调节[ ]______。该同学发现视野变暗,应使用_________和________。
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【题目】大鱼体内的化学药剂DDT的含量要比周围海水中的DDT的含量高几千倍,DDT进入大鱼体内的主要途径是( )
A. 通过饮水 B. 通过鳃呼吸
C. 通过食物链 D. 通过鱼的表皮
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【题目】下图为家鸽的呼吸系统结构示意图:
(1)鸟的体内有脊椎骨组成的脊柱,属于____动物,图中[②]所示的结构是________[③]所示的结构是________。
(2)分析燕子适于飞行生活的三个特点:①_____________;②_____________;③________________。
(3)鸟的主要特征是:体表被覆_________;前肢变成_______;有______无齿,有________辅助________呼吸。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题。
(1)取一条活蚯蚓,可发现其身体是有许多环形的_________构成,这使它的躯体运动灵活.图中蚯蚓的_______(选填“A”或“B”)端为身体的前段.理由是________________________________。
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫______.用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝身体的后方,具有辅助___________功能。
(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有______,故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用_____________来呼吸。
(4)蚯蚓以枯叶、朽木和腐烂的有机物为食,排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料。你认为蚯蚓对人类生活有什么益处?___________________________________________。
(5)实验完毕后,应将蚯蚓如图处理?_____________________________。
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【题目】俗话说“大树底下好乘凉”体现了( )
A. 生物能影响环境 B. 生物能适应一定的环境
C. 环境能影响生物的生存 D. 生物与环境可以相互影响
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【题目】下列关于细菌描述正确的是
A. 所有的细菌在生态系统中都是分解者
B. 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有细胞壁
C. 细菌依靠芽孢进行繁殖
D. 乳酸菌的生活不需要氧气
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