【题目】某学习小组为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响进行了如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组
②A组每天喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只喂5克饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同。
③实验结果如下表:
组别 | 后肢长出的 平均时间(天) | 前肢长出的 平均时间(天) | 尾脱落的 平均时间(天) | 尾脱落时的 平均体长(cm) |
A组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)此实验的实验变量是______。
(2)根据实验可推断甲状腺激素能够______。
A.促进动物的生长发育 B.维持第二性征
C.促进动物的血液循环 D.调节血糖含量
(3)若成年人缺碘,甲状腺激素的合成量会______(选填“增加”或“减少”),导致甲状腺肿大。
【答案】甲状腺激素 A 减少
【解析】
甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,应以甲状腺激素为变量设置对照实验。本题通过探究实验考查甲状腺激素的作用,首先明确的是甲状腺激素是由甲状腺分泌的。
(1)从实验设计可知,A组中放入了甲状腺激素,为实验组;B组中没有加入甲状腺激素,为对照组。变量是甲状腺激素。
(2)根据表中各项数据可知,A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快,得出的结论是:甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。故选:A。
(3)碘是合成甲状腺激素的原料,若缺碘则甲状腺激素的合成量小而促甲状腺激素分泌增加,将会引起甲状腺肿大。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在分类学上,水稻和小麦同科不同属,水稻和大豆同门不同纲。下列说法正确的是( )
A. 相比水稻和小麦的亲缘关系,水稻与大豆的亲缘关系较近
B. 水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的共同特征多
C. 以上分类单位中,最小的分类单位是科
D. 小麦与大豆之间没有共同特征
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将下列左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来。
①心脏 A.神经组织
②股骨 B.结缔组织
③唾液腺 C.肌肉组织
④大脑 D.上皮组织
①→____②→____③→____④→____
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物体结构层次的叙述错误的是 ( )
A. 除病毒以外,生物体都是由细胞构成的
B. 胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织
C. 绿色开花植物的根、茎、叶在结构层次上属于器官
D. 被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究“绿色植物的蒸腾作用强弱与叶片面积的关系”活动,根据设计的操作方案组装实验装置,将装置放在相同阳光下照射一段时间后,比较两个装置内散失的清水量。以上环节属于科学探究基本过程的( )
A.提出问题B.作出假设C.制定计划D.实施计划
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关动物运动产生原因的叙述中,正确的是( )
A. 骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动就产生了运动
B. 人等哺乳动物的运动的产生是在神经系统支配下完成
C. 动物的某些运动方式可以没有骨的参与
D. 以上各项都正确
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com