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【题目】如图1是显微镜的结构简图,请据图回答.

(1)对光时,要使 ______ 物镜对准通光孔,想要让视野中模糊的图象变得清晰,此时应调节[] ______

(2)要使视野中观察到的细胞放大600倍,若目镜选用15×,则物镜应选用 ______

(3)正常情况下在使用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相应关系是如图2中的 ______

(4)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体 ______

A.洋葱鳞片叶内表皮细胞

B.黄瓜表层果肉细胞

C.黑藻叶片细胞

D.菠菜叶肉细胞.

【答案】 低倍 ⑤细准焦螺旋 40× D A

【解析】(1)使用显微镜对光时,应先转动②转换器使低倍物镜对准通光孔的中心在镜筒下降时,要注视着物镜,防止损坏物镜和玻片标本用显微镜观察临时装片时,转动粗准焦螺旋使镜筒上升,在上升的过程中找到物象,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的⑤细准焦螺旋,使物象更加清晰
(2)显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积所以物镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以目镜的放大倍数显微镜要放大的倍数是600倍,目镜放大倍数是15倍,而物镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数,即600÷15,是40
(3)在使用显微镜时,两眼都要睁开.我们一般习惯用右手写字,所以左眼注视目镜观察物像,右眼睁开看着画图。所以D正确。
(4)叶绿体内有叶绿素,叶绿素只有在光下才能合成,因此只有见光部分的植物细胞才有叶绿体,如黄瓜表层果肉细细、黑藻叶片细胞、菠菜叶肉细胞等。而洋葱鳞片叶内表皮细胞在地下,属于不见光部分,不含叶绿体。故选:A。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系,图中1234依次表示( )

A. 基因、DNA、染色体、细胞核

B. DNA、基因、细胞核、染色体

C. 细胞核、染色体、DNA、基因

D. 染色体、细胞核、基因、DNA

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【题目】下列食物中蛋白质含量最高的一组是(

A.黄瓜、苹果

B.葡萄、米饭

C.鸡蛋、豆腐

D.蘑菇、花生

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【题目】某同学在做观察叶片的结构实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。

(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片 切割,多切几次,选取其中 的一片,制成临时切片。其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片

(2)在用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向 方向移动玻片标本。

(3)图中数字 指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[ ] 比上表皮多。

(4)图中的[ ] 内有导管和筛管,起输导作用。

(5)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是叶肉细胞和口腔上皮细胞的结构模式图,有关其结构与功能的分析正确的是

细胞

选项

A.控制物质进出

细胞壁

细胞膜

B.能量转换器

C.控制中心

细胞核

细胞核

D.呼吸作用

A. AB. BC. CD. D

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【题目】当侵入人体的病原体超过人体的抵抗力时,就会引发疾病.

1)小柯用漫画表示人体受到某种病原体感染时,发生的免疫反应(如图).当侵入人体之后,刺激B淋巴细胞产生 ,从而获得相应的免疫力.

2)如果人体自身免疫力低,侵入人体的会大量繁殖引发感染.今年3月以来许多学生感染诺如病毒而得了诺如病毒感染性腹泻,该病具有极强的传染性.从传染病流行的环节看,患病孩子属于

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图显示的是显微镜的操作步骤,下列相关叙述正确的是( )

A. ①中载玻片中的“上”字,显微镜下看到的是“下”

B. ②镜筒下降时,眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头

C. ③如果外界的光线较弱,可选用大光圈和平面镜

D. ④上升镜筒时,可转动细准焦螺旋直到找到清晰的物像

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【题目】单细胞生物广泛的存在于各种环境中,若用显微镜观察池塘中的一滴水,可能会看到图中的几种单细胞生物,下列有关单细胞生物的描述中,错误的是(  )

A. 能独立生活 B. 能趋利避害、适应环境

C. 没有呼吸、生殖等生命活动 D. 一个细胞就是一个生物体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】结合显微镜的使用以及观察洋葱内表皮细胞的实验,据图回答下列问题:

(1)使用显微镜的步骤包括:取镜安放→对光→放置________→观察→收放。

(2)如图所示,在显微镜结构中,对物像有放大作用的结构是①和________(填标号)。

(3)在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的物像位于视野的右上方,要把物像移到视野中央,装片应往________方移动。

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