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    【题目】人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（ ）

    A 运动器官 B消化器官 C运动系统 D消化系统

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：消化系统的组成是由消化道和消化腺组成的，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成；消化腺由位于消化道外的大消化腺唾液腺（分泌唾液）、肝脏（分泌胆汁）、胰腺（分泌胰液）组成。故选D。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（ ）

    A．腔肠动物 B．线形动物 C．环节动物 D．扁形动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作临时装片的步骤一般是

    ①染色

    ②撕取实验材料

    ③擦拭载玻片和盖玻片

    ④在载玻片中央滴清水

    ⑤盖盖玻片

    ⑥将实验材料置于水滴中展开

    A．①②③④⑤⑥

    B．③②⑥⑤④①

    C．③④②⑥⑤①

    D．④②①③⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：

    a．取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料．

    b．在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）．

    c．在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加．

    d．保持A、B两缸内水温22﹣25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况．

    请根据实验和所学知识回答下列问题：

    （1）该探究实验的变量是______ ．

    （2）步骤C设计的是_____，其中实验组和对照组分别是_____ ．

    （3）预期结果，蝌蚪长出四肢A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸短．

    （4）根据预测可得出结论：______

    （5）通过实验观察到，甲状腺激素对青蛙的生长发育有影响。在养殖业中，有人为了获得到高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中，以下观点正确的是_ 。

    A．任意添加激素、提高产量，利国利民

    B．任意添加激素危害人体健康

    C．经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体

    D．在养殖业中不可添加甲状腺激素，但可以添加生长激素，以利于动物和人生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】珍爱生命，安全出行，我国新交通法明确规定不得酒后驾车，不得闯红灯，但是“酒驾”“闯红灯”现象屡见不鲜，下列有关分析不正确的是

    A．酒精会麻醉人的小脑，导致驾车人动作不协调，易引发交通事故

    B．醉酒的人，语无伦次，说明酒精麻醉了人的大脑

    C．看见红灯后停车，参与这一过程的反射弧是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

    D．“红灯停、绿灯行”该反射属于简单的反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞的叙述，错误的是

    A. 细胞膜能够控制物质进出细胞

    B. 眼虫既含有叶绿体也含有线粒体

    C. 细胞核控制着生物的发育和遗传

    D. 动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常有液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一头牛的组成层次是（ ）

    A、细胞→ 组织→ 器官 → 个体

    B、细胞→ 组织→ 器官 → 系统 → 个体

    C、细胞→ 组织→ 系统 → 器官 → 个体

    D、细胞→ 组织→ 器官→ 个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度，你认为他们研究的是

    A．植物对水分的需求量 B．植物对空气湿度的影响

    C．空气湿度对植物分布的影响 D．水分对植物种类的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓生活的地方土壤疏松，肥力强，可以使草长得更旺盛，这说明（ ）

    A．生物能适应环境 B．生物能选择环境

    C．环境能影响生物 D．生物能影响环境

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