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    请分析回答：
    在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色，漂洗，最后用滴加碘酒检验．
    （1）将天竺葵放在黑暗处放置一昼夜的目的是
    使叶片中的有机物运走耗掉尽（或消耗掉有机物）
    使叶片中的有机物运走耗掉尽（或消耗掉有机物）
    ．
    （2）叶片经过酒精脱色后变成
    黄白（或淡绿）
    黄白（或淡绿）
    色．
    （3）滴加碘酒后，图一中
    未遮光
    未遮光
    部分变蓝色，说明光合作用产生
    淀粉
    淀粉
    ．
    （4）如需做“验证光合作用的场所”的实验，可以选银边天竺葵作为实验材料．以上步骤有一步不需要，请写出来
    用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（或遮光）
    用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（或遮光）
    ．实验结论是：光合作用的场所是
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    分析：绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法．
    解答：解：该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色．
    （1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中原有的淀粉转运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的．
    （2）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有2酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险．
    （3）向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．由图可知叶片未遮光部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉．
    （4）如需做“验证光合作用的场所”的实验，可以选银边天竺葵作为实验材料．叶片的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的场所是叶绿体．以上步骤用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（或 遮光）不需要．
    故答案为：（1）使叶片中的有机物运走耗掉尽（或消耗掉有机物）
    （2）黄白（或 淡绿）
    （3）未遮光     淀粉
    （4）用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（或 遮光）     叶绿体
    点评：绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?栖霞区二模）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置在黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验．请分析回答：

    （1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是
    将叶片中原有的淀粉消耗掉或运走
    将叶片中原有的淀粉消耗掉或运走
    ．
    （2）叶片的一部遮光，一部分不遮光，这样处理可以起到
    对照
    对照
    作用．
    （3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是
    D
    D
    ．
    A．选择甲装置，标号1代表的是水
    B．选择甲装置，标号1代表的是酒精
    C．选择乙装置，标号2（小烧杯内）代表的是水，标号3代表的是酒精
    D．选择乙装置，标号2（小烧杯内）代表的是酒精，标号3代表的是水
    （4）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中
    未遮光
    未遮光
    部分变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如右图所示，请分析回答．
    （1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
    将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜
    将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜
    ．
    （2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时，同时摘下叶片A、B，利用
    酒精隔水加热
    酒精隔水加热
    进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
    （3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明
    光合作用在叶绿体进行（或叶绿体是光合作用的场所）
    光合作用在叶绿体进行（或叶绿体是光合作用的场所）
    ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明
    光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是光合作用的原料）
    光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是光合作用的原料）
    ．
    若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明
    光合作用需要光（或光是绿叶制造有机物不可缺少的条件）
    光合作用需要光（或光是绿叶制造有机物不可缺少的条件）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑制片将叶片的上下两面遮盖起来，如图甲所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：

    （1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是
    把叶片中的淀粉转运和消耗
    把叶片中的淀粉转运和消耗
    ．
    （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到
    对照
    对照
    作用．
    （3）图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是
    B
    B
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某科学家做了一个实验，方法和步骤如下：
    ①分别从银边翠、银边天竺葵、彩叶草上摘一片叶，放到盛有酒精的小烧杯里，将小烧杯置于大烧杯中水浴加热．
    ②待叶片呈黄白色时，取出叶片，用清水漂洗后放到培养皿里，向叶片上滴加碘液
    ③用清水漂洗，以冲掉叶片上的碘液，观察叶片的绿色部分和白色部分．将实验观察结果记录于下表中：
    结果
    植物    		 用碘液检验叶片
    绿色部分 白色部分
    银边翠 变蓝 不变色
    银边天竺葵 变蓝 不变色
    彩叶草 变蓝 不变色请分析回答以下问题
    （1）银边翠、银边天竺葵，彩叶草的叶片边缘不呈绿色，是因为边缘不含
     
    ．
    （2）银边翠等植物的叶片，其绿色部分遇碘液变蓝色，说明了绿色部分在光下合成了
     
    ．
    （3）分析实验结果，你的结论是：植物进行光合作用需要
     
    ．
    （4）你认为绿叶细胞中的
     
     可能是光合作用的场所．

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