【题目】随着环境保护的迅速发展,人们对湿地功能也有了广泛的认识。湿地作为"地球之肾",是富有生物多样性、多功能的生态系统,担负着对地球自然水体的净化和处理功能。由于人类生活区域天然湿地的逐渐减少和消亡,因此人工湿地以其独到的优越性受到了越来越多的关注和发展。下图是一个以净化生活污水为主要功能的人工湿地示意图,请根据所学知识回答问题。
(1)该湿地生态系统中,能够净化生活污水中有机物的主要是______________,它们在生态系统中有着举足轻重的地位,属于生态系统中的_________________。
(2)浮游动物草履虫体内的能量归根到底来自__________________。
(3)该人工湿地选择水葫芦、荷花和芦苇三种植物,是因为它们对________________这一环境因素有着共同的适应。
(4)小鱼可以限制藻类植物的过度繁殖,人工湿地会是一些昆虫的乐园。食物会引来各种鸟类如以鱼为食的翠鸟、以植物种子和昆虫为食的麻雀等的入住,提高生态系统的物种多样性。请写出该生态系统中的一条食物链______________________________。
(5)人工湿地较适用于人工较少的农村和中小城镇的污水处理,我国成功的范例是安徽西递宏村800年前建造的南湖。因为物种不够丰富,人工湿地生态系统的_____________能力较弱,目前的技术还无法用于人口密集的城市生活污水处理。
【答案】 细菌、真菌 分解者 太阳(或太阳能、阳光) 水 藻类植物→鱼→翠鸟 ; 芦苇→昆虫→麻雀 自我调节
【解析】(1)在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环。在湿地生态系统中,生活污水中的有机物主要被湿地中的细菌、真菌分等分解者解利用,起到了净化污水的作用。
(2)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量。所以该生态系统中,浮游动物草履虫体内的能量归根到底来自太阳能。
(3)该人工湿地选择水葫芦、荷花和芦苇三种植物,是因为它们对水这一环境因素有着共同的适应。
(4)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,该生态系统中的一条食物链:藻类植物→鱼→翠鸟或芦苇→昆虫→麻雀。
(5)人工湿地较适用于人工较少的农村和中小城镇的污水处理,这说明人工湿地生态系统的自我调节能力是有限的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为水螅的纵剖示意图,请据图回答
(1)水螅的结构简单,身体由[]__和[]__两层细胞构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质.
(2)水螅捕获的猎物经口进入[]__,并在此进行消化,消化后的食物残渣经[]__排出.
(3)标号①指的是__,上面分布有很多__,这是水螅等腔肠动物特有的攻击和防御的利器.
(4)水螅生长到一定时期,身体上会长出[]__用以繁殖新个体.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在干旱的沙漠里,仙人掌的叶变成叶刺,茎膨大兼有储水的功能,其表皮细胞呈绿色,可代替叶进行光合作用,根深深插向地的深处。生物学上称此现象为( )
A、适应性 B、应激性 C、遗传性 D、变异性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是菜豆和玉米种子示意图
【1】其中A图是 _______ 种子,B图是 ______ 种子。
【2】示意图中:6是 _________1是________2是_________3是_____ 4是______。
【3】1234合称为 _____,它是由________发育而来的。
【4】其中A图的营养物质储存在_______,有______片,所以称为___________植物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】珊瑚、珊瑚虫、生石花、病毒、机器人、钟乳石都是生物吗?以下说法正确的是( )
A. 珊瑚虫不是生物,珊瑚是生物
B. 生石花是生物,病毒不是生物
C. 智能机器人、钟乳石都是生物
D. 珊瑚虫、生石花、病毒都是生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如图)”的叙述,错误的是( )
A.步骤1说明对光成功
B.步骤4的操作是向左移动装片
C.该显微镜最大能将细胞放大200倍
D.步骤5的操作是换用了高倍物镜
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