【题目】如图为抗虫棉花培育过程示意图,下列有关叙述错误的是( )
A. 抗虫毒素可导入普通棉花的体内
B. 抗虫基因对普通棉花来说属于外源基因
C. 抗虫棉花是一种转基因植物
D. 该过程也利用了植物组织培养技术
【答案】A
【解析】抗虫棉是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转移到普通棉花的DNA中的生物技术,抗虫毒素不能直接导入普通棉花的体内,A错误;凡是外来的,即不是自身拥有的都属于外源基因(一般统指转入机体的基因),通过基因工程培育出的抗虫棉,抗虫基因对普通棉花来说属于外源基因,B正确。基因是指染色体与生物性状相关的小单位,性状是由基因控制的。通过基因工程培育出的抗虫棉,细胞中含有抗虫的基因,能够抗虫,抗虫棉花是一种转基因植物,C正确;植物组织培养技术是在无菌的条件下,利用无性生殖的原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段,抗虫棉花的培养过程利用了植物组织培养技术,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类的双眼皮由基因A控制,单眼皮由基因a控制,请根据下列简单遗传图解回答相关问题.
(1)父亲是双眼皮的基因组成为_________.
(2)该夫妇如果再生一个孩子,基因组成可能由_________种类型;这个孩子是男孩且为双眼皮的机会(概率)是_________.
(3)女儿逐渐长大,以双眼皮为美.成功地做了“人工双眼皮”,结婚后,该双眼皮能否遗传给她的后代?_________(填“能”或“不能”).其生物学道理是_________.
(4)由此可见,性状是由基因控制的,父母是通过___________________把控制性状的基因传给了下一代。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体呼吸系统的组成示意图,请据图回答问题.
(1)[①]、[③]、[②]、[④]、[⑤]共同组成_____,它并不仅仅是气体的通道,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖、_____和湿润.
(2)[⑥]_____是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所.
(3)食物和空气的共同通道是_____.(填名称)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物活动小组为了探索植物的光合作用,设计了甲图所示的实验装置,请据图回答问题。(注:氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)
(1)实验前应对银边天竺葵进行暗处理,以运走或耗尽叶片中原有的_____。
(2)取甲图的叶片A、B放入乙图所示装置中的目的是_____,A、B两烧杯中,_____烧杯中的液体是酒精。
(3)脱色并清洗后滴加碘液,甲图中_____叶片会变蓝,从而说明光合作用需要_____作为原料。
(4)叶片A的绿色部分与非绿色部分对照,可以证明_____是光合作用的场所。
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【题目】某生物小组收集和整理了如下资料和数据,请你和他们一起分析并回答:
(1)观察人血涂片实验时,在显微镜下看到的血细胞数量最多的是 。
(2)高原地区空气稀薄,含氧量低,生活在高原地区的人血液中红细胞含量一般较高,以便从空气中获取更多的氧。下表显示了 A、B、C三个人的部分血常规检验数据(正常参考值 RBC: 3.5×1012—5.5×1012个/L;WBC:5.0×109—10.0×109个/L;PLT: 1.5×1011—3.5×1011个/L)
A | B | C | |
红细胞(RBC) | 7.5×1012个/L | 5.0×1012个/L | 2.0×1012个/L |
白细胞(WBC) | 5.0×109个/L | 6.0×109个/L | 5.0×109个/L |
血小板(PLT) | 2.5×1011个/L | 2.55×1011个/L | 0.005×1011 个/L |
上表所列三人中,可能生活在高原地区的是 ;止血和凝血功能异常的是 ,理由是
。
(3)中央电视台大型公益栏目《等着我》,通过DNA亲子鉴定,使不少失散多年的家人得以团聚。若某次鉴定,仅以上表中的三种血细胞作为材料,最好选用 细胞,原因是 。
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