细菌都是单细胞的,属于真核生物。
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)生物(解析版) 题型:综合题
孙悟同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,以下几幅图是他在观察过程中看到的图像,请据图回答。
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(1)如果他的操作步骤正确,那么以上几幅图在操作过程中出现的顺序依次是
F→ 。(用字母和箭头表示)
(2)在看到图D和图E所示图像时,他将进行的下一步操作要点分别是什么?
图D ;图E 。
(3)用同一台显微镜观察同一标本两次,通过调整目镜和物镜,两次看到的图像如图A和图B所示,其中视野较亮的是图 。
(4)他接着又观察了蚕豆叶的横切面,在制作叶的横切面临时切片时,正确的切法是
A.迅速一次切割 B.缓慢一次切割
C.迅速来回切割 D.缓慢来回切割
(5)他还用显微镜观察了蚕豆叶下表皮临时装片,请你帮他画出蚕豆叶下表皮的结构简图,要求在图中标出“下表皮细胞”和“气孔”。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南岳阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列属于生物影响环境的是( )
A.沙漠中的骆驼排尿少 B.寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚
C.蚯蚓能疏松土壤 D.荒漠中的骆驼刺根系发达
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)生物(解析版) 题型:探究题
同学小王参加了学校生物兴趣小组,为了探究水对种子萌发的影响,做了如下探究。请回答有关问题:
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)设计实验:
①取培养皿两个,分为甲、乙两个组,在两个培养皿内各铺一层吸水纸。
②将饱满的大豆种子40粒(种子都具备萌发的自身条件),平均放在两个培养皿内。
③甲培养皿放在适温下,不加水;乙培养皿放在适温下,加适量水。其它条件都相同且适宜。甲、乙两组中,对照组是 。
④每天定时观察,并记录有关变化情况。
(4)实验现象:
(5)实验结论:
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)生物(解析版) 题型:选择题
合理用药是健康的生活习惯之一,下列有关用药的一些认识,正确的是
A.非处方药可随意服用,可多用些
B.服用的药物剂量越大疗效越好
C.进口的药物疗效一定比国产的好
D.俗话说“是药三分毒”
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)生物(解析版) 题型:选择题
下图是生活中常见的五种动物。图中①—⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列,正确的是
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① ② ③ ④ ⑤
A.①②⑤④③B.③④⑤②①C.⑤④①②③D.③⑤④②①
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)生物(解析版) 题型:综合题
(3分)下图为人体血液循环示意图。请据图回答:
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(1)在心脏的各个组成部分中,壁最厚的是[ ] (方括号内填字母,横线上填相应的名称)。
(2)肺循环的途径为 (用图中的字母、数字编号和箭头表示)。
(3)血液流经 以后(填数字编号),动脉血就变成了静脉血。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)生物(解析版) 题型:综合题
2013年3月我国报道了全球首例人感染H7N9禽流感病例,到2014年4月22日我国共确诊421例,病死率最高时达50%以上。2014年5月7日我国首先发现了与H7N9禽流感严重程度相关的生物标志物——血浆血管紧张素Ⅱ,为早期判断病情、进行干预提供了依据。
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(1)H7N9禽流感病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质组成,寄生在禽类和人等动物的活细胞中。动物细胞的遗传信息库是 。
(2)临床上常给危重病人点滴葡萄糖和吸氧,用细胞学的知识解释是细胞进行生命活动需要 。
(3)对患者检查采血时,针刺破皮肤,病人会感觉到疼痛。如图所示,痛觉形成的神经传导途径是 。(用箭头和图中代码表示)
(4)在禽流感流行的高峰期,市场上买卖禽类的交易基本停止,人们进入市场后,看到写着“禽类区”的标牌也会绕道而走。“看到写着‘禽类区’的标牌绕道而走”是一种复杂反射,参与这一反射的神经中枢主要有视觉中枢、 中枢、躯体运动中枢等。
(5)H7N9禽流感是禽——人传播的传染病。2014年2月时浙江患者还很多,在政府采取强制关闭活禽市场的措施后,病人很快就减少,现在基本上没有病人了。这说明 是预防H7N9禽流感的重要措施。
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