【题目】如图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图。该图无法说明的是( )
A. 生产者的数量决定消费者的数量
B. 生态系统具有一定的自动调节能力
C. 生物之间是相互依存,相互制约的
D. 在食物链中有毒物质会不断的积累
【答案】D
【解析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。兔是动物不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以绿色植物为食,因此兔在生态系统的成分中属于消费者,产生者的数量决定消费者的数量,故A不符合题意;该图说明了生态系统具有自动调节能力,故B不符合题意;生态系统中各种生物之间是相互联系,相互制约,相互统一,故C不符合题意;生物富集现象是有毒物质在生态系统中营养级最高,体内的蓄毒最高,所以图中不能说明在食物链中有毒物质会不断的积累,故D符合题意。故选D。
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【题目】洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质.
A.①②④⑤
B.②③⑤
C.①④⑤
D.②④⑥
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【题目】下图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。则甲、乙、丙依次是
A. DNA、基因、蛋白质
B. 基因、蛋白质、DNA
C. 基因、DNA、蛋白质
D. DNA、蛋白质、基因
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【题目】图甲为某生物兴趣小组的同学设计的“探究绿色植物光合作用需要的某种原料”的实验装置,图乙为该绿色植物叶片的结构示意图,请据图回答下列问题:(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先将该绿色植物放在黑暗处放一昼夜的目的是______.
(2)按图甲将装置安装好后,光照几个小时.取下叶片A和B,并做如下的处理:放入盛有酒精的小烧杯中______加热,直到叶片变成______色,取出叶片用清水漂洗,然后用碘液分别检验A、B两叶片是否变蓝,结果发现______叶片变蓝,______叶片不变蓝.此实验现象可以证明______是光合作用的原料.
(3)将取下的A叶片制作成临时装片,放在显微镜下观察如图乙所示,叶片的[]______被染成了红色,是依靠______作用促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官.
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【题目】如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:
(1)图片中 A是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体,它属于病毒,其结构是由________和________组成.
(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[]________,酿酒和发面蒸馒头时必需设置________环境.
(3)B与C相比,在细胞结构上的主要不同点是B的细胞内没有________.
(4)在外界条件适宜的情况下,A、D两种生物的繁殖方式分别是________、________.
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【题目】1997年,英国科学家伊恩威尔穆特等在实验室培育出了“多莉”。下面是克隆羊“多莉”的身世示意图,请分析并回答问题。
(1)“多莉”有三个“妈妈”,其中母羊A提供______;怀胎并生下在“多莉”的是______(字母)羊。
(2)“多莉”是否和普通羊一样也是由受精卵发育而成的?______(是或不是)。
(3)“多莉”的长相几乎与______羊一模一样。
(4)通过这个实验,我们可知细胞中的遗传信息在______内。
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【题目】下图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述正确的是( )
A. 过程①中细胞质先平均分成两份
B. 经过过程②遗传物质发生了改变
C. 过程①是细胞生长,过程②是细胞分化
D. A、B、C代表细胞分化形成的不同组织
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【题目】人类发育的起点是受精卵。受精卵发育成胚胎的过程如图1 所示。受精卵发育的最初几天,组成胚胎的细胞尚未成熟,它们的形态、结构、功能完全相同,其中每一个细胞都可以发育为胎儿体内所有类型的细胞。这类未成熟的细胞被称为多功能的干细胞,随着胚胎的发育,多功能的干细胞进一步分裂、分化形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞等人体所有类型的细胞。这些经过分化后形成的成熟细胞,分别行使不同的功能,它们分工合作、各司其职,保证了人体的生命活动正常进行。很长一段时间里,人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的,即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态。
英国发育生物学家约翰格登却提出假设:成熟、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段。1962 年,他用蛙做了细胞核移植实验,实验过程及结果如图2 所示。约翰格登通过这个实验及其后续的一系列细胞核移植实验,证实了自己的假设。1997 年,通过“核移植”技术诞生的小羊多利,进一步证明了约翰格登的假设。人们也将通过“核移植”技术进行繁殖的过程称为“克隆”。
(1)图1 中,A、B、C 过程主要是通过细胞的_____实现的。D、E 过程中,细胞的形态、_____、_____发生了变化,这一过程称作细胞分化。人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→_____ → _____个体。
(2)约翰格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙Ⅲ,更像青蛙Ⅱ,做出此判断的依据是_____。
(3)此实验结果说明: _____。
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