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为了培育节水高产品种的小麦,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高20%,这项技术属于


  1. A.
    杂交技术
  2. B.
    嫁接技术
  3. C.
    转转基因技术
  4. D.
    组织培养技术
C
把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使得这种转基因生物发生了可遗传的变异,这一技术被称为转基因技术。
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?槐荫区三模)为了培育节水高产品种的小麦,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高20%,这项技术属于(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了培育节水高产品种的小麦,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高20%,这项技术属于(  )

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科目:初中生物 来源:2013届山东省济南市槐荫区八年级三模生物试卷(解析版) 题型:选择题

 为了培育节水高产品种的小麦,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高20%,这项技术属于

    A. 杂交技术      B. 嫁接技术     C. 转转基因技术    D.组织培养技术

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了培育节水高产品种的小麦,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高20%,这项技术属于(  )
A.转基因技术B.嫁接技术
C.杂交技术D.组织培养技术

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科目:初中生物 来源:济南版八年级下册《7.2.1 基因工程》2012年同步练习(解析版) 题型:选择题

为了培育节水高产品种的小麦,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高20%,这项技术属于( )
A.转基因技术
B.嫁接技术
C.杂交技术
D.组织培养技术

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