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    【题目】“红豆生南国，春来发几枝”春天来临时，发育成红豆树新枝的是( )
    A.幼叶
    B.幼根
    C.枝芽
    D.幼茎

    【答案】C
    【解析】A、幼叶将来发育成叶，可见A不符合题意。
    B、幼根随着根的生长发育成熟的根，B不符合题意。
    C、枝芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎，芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构，可见C符合题意。
    D、幼茎不断伸长发育成熟的茎，可见D不符合题意。

    所以答案是：C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】探究的一般过程是开始于（ ）
    A.作出假设
    B.发现问题、提出问题
    C.制定和实施计划
    D.表达和交流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当我们细细地咀嚼馒头使时，感觉有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验：

    第一步：取适量的新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。

    第二步:取2只洁净的试管，分别编号为A.B 做如下处理： 在B号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌。

    第三步：将2支试管一起在室温下放置5—10分。

    第四步：在2支试管中各滴入2滴碘液，摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。

    分析上述实验并回答：

    （1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟________.

    （2）请将该实验的第二步补充完整__________________。

    （3）该实验的第三步有待改进，请将改进后的做法直接写在第三步下面的横线上。______

    （4）该同学所做实验的变量是__________；加入碘液后变成蓝色的是______号试管。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根尖属于根的一部分，那么根尖指的是( )
    A.根的幼嫩部分
    B.根的最前端，具有分裂和伸长能力的一段
    C.从根的顶端到着生根毛的一段
    D.从分生区到伸长区的一段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为使白菜产量高，应多施( )
    A.含氮无机赴
    B.含磷无机盐
    C.含钾无机盐
    D.含锌无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细菌结构示意图，请据图回答问题。

    （1）细菌很小，为便于观察和检测，可以在培养基上培养成肉眼可见的______。

    （2）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有成形的______；与植物细胞相比，没有_____，所以不能进行光合作用，营养方式是异养。

    （3）图中[ 1 ]是_____，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于(　　)
    A.腔肠动物
    B.软体动物
    C.甲壳动物
    D.昆虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是 （　　）

    A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓营土壤穴居，使土壤疏松，有利于作物的( )
    A.吸收水分
    B.呼吸作用
    C.光合作用
    D.蒸腾作用

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