【题目】遗传咨询与产前诊断、选择性流产相配合.可有效地提高人口素质。( )
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【题目】如图是探究“唾液对淀粉的消化作用”实验设计图.下列实验方案描述不恰当的一项是( )
A.②过程中,1号试管加3毫升水,2号试管应该加等量的唾液
B.③过程中的水温应恒温在37℃左右,因为唾液淀粉酶在37℃温度下催化作用最强
C.③过程要保持10分钟,目的是使两支试管中的物质充分混合反应
D.④过程分别向两支试管中加2滴碘液后,1号试管的液体不变蓝,2号试管变蓝色
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【题目】下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是( )
A.合理密植是为了提高作物的光合作用效率
B.幼苗移栽时根部带土团是为了减少土壤中的无机盐丢失
C.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
D.早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
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【题目】下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,请分析回答:
(1)其正确顺序是_______________________________________________。
(2)图中表示细胞核分裂的是_______________________,其变化最明显的是___________,此时数量已经________________。
(3)细胞会不会越分越小?_________________。为什么___________________。
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【题目】人体是一个统一的整体.下列是人体的部分生理活动示意图,其中e~h表示人体的生理过程.请据图回答下列问题.
(1)图中A系统为系统,f表示的生理过程是 .
(2)在循环系统中,被称为“输送血液的泵”.
(3)C系统为泌尿系统,有下列结构:①入球小动脉;②尿道;③肾小管;④膀胱;⑤肾小球;⑥输尿管;⑦肾小囊.当血液流经C系统时,血液中的尿素分子排出体外需要经过的结构依次是:肾动脉→(用题中序号和箭头表示)→体外.
(4)D系统的分泌物直接进入血液,对生命活动起调节作用,该分泌物为 .
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【题目】与感冒一样,当我们的身体遭到某些细菌、病毒、真菌等病原体侵袭时,就可能引起感染,并可能在人群中传播。下图表示传染病流行的三个环节示意图,请分析回答:
(1)请你写出环节2的两条途径__________________ 、_________________。
(2)预防传染病有许多措施,根据下面描述的情景,写出预防措施的具体内容
① 将重症传染病患者送到医院,并住进隔离病房。这种措施的作用是:______________________
② 医生或探视者身穿隔离服或带上口罩。这种措施的作用是:_____________________
③给同班同学注射“预防针”。这种措施的作用是:_________________________
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【题目】装有萌发种子瓶中的气体,能使燃烧的蜡烛熄灭,这是因为:( )
A.呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳
B.呼吸作用消耗二氧化碳,释放氧气
C.光合作用消耗氧,释放二氧化碳
D.光合作用消耗二氧化碳,释放氧气
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【题目】北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在房檐下面,这样做的好处是( )
A.防止虫、鸟取食 B.防止种子相互混杂
C.使种子顺利度过休眠 D.保持种子干燥,有利于延长种子寿
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