米勒和其他学者的实验说明的是
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气中
D.紫外线灯自然条件长期作用形成原始生命
B
【解析】
试题分析:在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”,米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程,米勒在装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件,米勒通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
考点:本题考查的是米勒的实验过程。
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第二单元 生物和细胞(解析版) 题型:选择题
下列关于染色体的叙述,错误的是( )
A.每种生物的体细胞内都有一定数量结构不同的染色体
B.染色体主要由蛋白质和DNA组成
C.染色体在所有细胞中都成对存在
D.染色体存在于细胞核内,它容易被碱性染料染成深色
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
所有生物都具有的特征是( )
A.能快速运动 B.是由细胞构成的
C.能进行光合作用 D.能生长和繁殖
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 地球上生命的起源、生物进化的历程(解析版) 题型:综合题
关于生命起源问题,1953年,美国学者米勒(S.L.Miller)进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径。在米勒的经典实验中,火花放电的作用是 。他提出的问题是 ?作出的假设是 。他搜集到的证据是 。得出的结论是 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 地球上生命的起源、生物进化的历程(解析版) 题型:选择题
地球上最早的生命诞生于
A.温泉 B.岩层 C.原始大气 D.原始海洋
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:综合题
动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。
(1)蝗虫的天敌是蛇,麻雀,青蛙。如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持 中起着重要作用。
(2)动物作为 者,直接或间接以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出了废物。可见动物能促进大自然的物质循环。
(3)植物依靠动物 , 顺利地繁殖后代和扩大分布范围。
(4)人类的活动离不开动物。现在人类还通过对某些动物进行基因改造。研究开发 来生产所需的药品,营养品的物质。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
某地大量捕杀青蛙,结果虫灾暴发,粮食减产,造成这种现象的直接原因是
A.环境污染 B.消费者减少 C.食物链被破坏 D.缺水干旱
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:连线题
连线题
1.输导组织 a具有很强的分裂能力
2.保护组织 b运输水分、无机盐和有机物
3.机械组织 c具有保护柔嫩部位的作用
4.分生组织 d对植物体起支撑作用,细胞壁增厚
5.营养组织 e储存营养物质
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