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下列各选项中,与杂交水稻新品种的产生关系最密切的是( )
A.基因的多样性
B.染色体的多样性
C.DNA 的多样性
D.细胞的多样性
【答案】分析:此题考查的知识点是生物多样性的价值.解答时可以从生物多样性的意义方面来分析.
解答:解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各选项中,与杂交水稻新品种的产生关系最密切的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列各选项中,与杂交水稻新品种的产生关系最密切的是:


  1. A.
    基因的多样性
  2. B.
    染色体的多样性
  3. C.
    DNA 的多样性
  4. D.
    细胞的多样性

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科目:初中生物 来源:2013届广西灌阳县八年级上学期期末质量检测生物试卷 题型:选择题

下列各选项中,与杂交水稻新品种的产生关系最密切的是:

A、基因的多样性                       B、染色体的多样性

C、DNA 的多样性                       D、细胞的多样性

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广西灌阳县八年级上学期期末质量检测生物试卷 题型:单选题

下列各选项中,与杂交水稻新品种的产生关系最密切的是:

A.基因的多样性B.染色体的多样性
C.DNA 的多样性D.细胞的多样性

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