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    图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围．y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小：x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）．下列说法正确的是


    1. A.
      在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变
    2. B.
      自然条件下，对任何一个生态系统来说，y值与x值呈正相关系
    3. C.
      在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关
    4. D.
      TS值越小，这个生态系统的总稳定性越大
    D
    分析：此题结合生态系统的功能曲线图，考查生态系统稳定性的有关知识．
    解答：A．由曲线可知，在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量并不是保持不变，而是在一定范围内波动，故该项不正确；
    B．y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原状态所需的时间，在一定范围内，y值与x值呈正相关系，如果y值超过生态系统的自动调节能力，生态系统则无法恢复到原来状态，故该项不正确；
    C．生态系统稳定性与生态系统中生物的种类和数量都有关，故在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类、数量都有关，故该项不正确；
    D．TS值是曲线与正常范围之间所夹的面积，作为总稳定性的定量指标，TS值越小，则这个生态系统的总稳定性越大，故该项正确；
    故选：D
    点评：生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统稳定性与生态系统中生物的种类和数量都有关．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：

    （1）图中[1]、[2]相当于
    骨
    骨
    ，[3]、[4]相当于
    骨骼肌
    骨骼肌
    ，[5]相当于
    关节
    关节
    ．
    （2）图中虚线箭头表示[4]的
    收缩
    收缩
    过程，此时[3]应该处于
    舒张
    舒张
    状态．
    （3）图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上，这表示骨骼肌两端的
    肌腱
    肌腱
    绕过
    关节
    关节
    附着在不同的骨上．
    （4）如果[5]表示肘关节，则此过程表示
    屈肘
    屈肘
    动作．
    （5）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠
    骨骼肌
    骨骼肌
    牵拉
    骨
    骨
    ，绕
    关节
    关节
    转动完成动作．
    （6）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_
    协调
    协调
    关系，也就是说一个动作的完成至少需要
    多
    多
    组以上的肌群在
    神经系统
    神经系统
    的支配下相互配合，共同完成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围．y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小：x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）．下列说法正确的是（　　）
    A、在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变B、自然条件下，对任何一个生态系统来说，y值与x值呈正相关系C、在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关D、TS值越小，这个生态系统的总稳定性越大

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：

    魔方格

    （1）图中[1]、[2]相当于______，[3]、[4]相当于______，[5]相当于______．
    （2）图中虚线箭头表示[4]的______过程，此时[3]应该处于______状态．
    （3）图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上，这表示骨骼肌两端的______绕过______附着在不同的骨上．
    （4）如果[5]表示肘关节，则此过程表示______动作．
    （5）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠______牵拉______，绕______转动完成动作．
    （6）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_______关系，也就是说一个动作的完成至少需要______组以上的肌群在______的支配下相互配合，共同完成．

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    科目：初中生物 来源：《5.2.1 动物的运动》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

    如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：

    （1）图中[1]、[2]相当于    ，[3]、[4]相当于    ，[5]相当于    ．
    （2）图中虚线箭头表示[4]的    过程，此时[3]应该处于    状态．
    （3）图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上，这表示骨骼肌两端的    绕过    附着在不同的骨上．
    （4）如果[5]表示肘关节，则此过程表示    动作．
    （5）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠    牵拉    ，绕    转动完成动作．
    （6）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_    关系，也就是说一个动作的完成至少需要    组以上的肌群在    的支配下相互配合，共同完成．

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