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【题目】下图为长颈鹿的进化示意图,请据图回答下列问题;

(1)图①表示长颈鹿的群体中存在着的差异,而且这这种差异是可以遗传的。
(2)图②表示的是青草缺乏时,颈长的可以吃到 , 就容易生存下来并且 , 而颈短的则被
(3)在生存斗争中,颈长的个体被保留下来,说明这样的个体是与环境的变化相的。

【答案】
(1)颈长,颈短
(2)高处的树叶,繁衍后代,淘汰
(3)适应
【解析】(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,这是生物的变异现象,这些变异是遗传物质改变引起的,属于可遗传的变异。因此图甲表示:长颈鹿的祖先存在着变异,有的颈长,有的颈短,这些变异是可以遗传的。
(2)图乙、丙表示:在缺乏青草的时期,颈长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下来,并且繁殖后代,是适者生存;而颈短的个体不易吃到足够的食物,就被淘汰,这就是不适者被淘汰。
(3)从进化过程看,颈长的变异是可以遗传,由此可知颈长的变异是由于遗传物质的改变而引起的可遗传的变异。自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程叫做自然选择。

所以答案是:(1)颈长; 颈短(2) 高处的树叶;繁衍后代;淘汰(3)适应
【考点精析】关于本题考查的自然选择学说,需要了解自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适者生存下来,不适者被淘汰才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题:

(1)上述动物中属于无脊椎动物的是;属于恒温动物的是 . (填字母)
(2)C幼体生活在水中,用呼吸,成体营水陆两栖生活,用呼吸,辅助呼吸.
(3)E与飞行生活相适应的外部形态特征有:身体呈型,前肢变成 , 体表被覆羽毛等.
(4)F的牙齿有之分,与其食性相适应;F与E相比,F在生殖发育方面的特点是
(5)D的身体覆盖有 , 即可保护身体又能防止水分蒸发.

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【题目】某同学玩耍时不小心划破了皮肤,他感到疼痛,这种感觉主要是由于皮肤中分布有哪种组织

A结缔组织 B肌肉组织 C神经组织 D上皮组织

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【题目】菜豆种子萌发的过程如图所示,下列分析符合事实的是

A. 菜豆种子是由子房发育而来

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【题目】下图为口对口吹气法示意图,请据图回答具体操作方法:

(1)使病人仰卧于坚实平面上,通过抬下颌,保持头后仰的方法,使呼吸道 , 并解开衣领,放松腰带。
(2)清除病人内的异物和污物,保持呼吸道畅通。
(3)如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起,并且吹气后气体能够从排出,则证明人工呼吸有效。

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(1)A、B细胞共有的结构是(填序号).
(2)①具有的功能.
(3)控制着细胞生命活动的结构是(内含遗传物质).
(4)能够将光能转变成化学能的结构是

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【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和
(2)图一的食物网由条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 , 从而影响生态平衡。

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【题目】人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多( )

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