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    【题目】下列选项不属于动物行为的一项是

    A. 家兔心脏不停跳动 B. 蜘蛛织网

    C. 猫静伏在老鼠出没的洞口 D. 蝙蝠白天栖息于岩壁上

    【答案】A

    【解析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。

    家兔心脏不停的跳动不属于行为，A正确；蜘蛛织网是天生就有的行为，属于先天性行为，B错误；猫静伏在老鼠出没的洞口是为了获取食物，属于捕食行为，C错误；蝙蝠白天栖息于岩壁属于昼夜节律，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察花粉粒时，若在视野中有气泡，用解剖针轻轻压盖玻片时气泡的变化是（ ）

    A. 会变形，会移动 B. 不变形，不移动

    C. 会变形，不移动 D. 不变形，会移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明放学后，路过某处时，听到狗叫声后快速逃离。请根据图回答：（在[ ]中填写序号）

    （1）从行为的获得途径来看，小明奔跑的行为是属于_____。奔跑动作是由骨、骨连接和骨骼肌三者的协调配合完成，其中起动力作用的是_____。

    （2）听到狗叫声，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[_____]_____。

    （3）小明在奔跑过程中，不小心被铁钉扎破脚，就医后医生给他注射了人体破伤风蛋白，该药可以中和未与神经结合的毒素。这种药物属于_____。

    A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．青霉素

    （4）图中背景有“提防恶犬”的告示，视力正常的人看见“提防恶犬”的告示就会绕道避开恶犬，这是与_____有关的、人类特有的反射。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年10月18至24日的十九大如期召开，会上提出了生态环保新方针——让绿色成为发展最靓底色，以绿色发展理念为指引，促进循环经济继续迅猛发展，提高资源利用率，节能降耗取得新成效。环境污染治理全力推进，主要污染物排放总量得到控制，生态系统严重退化势头得到初步遏制，城乡人居环境质量稳步改善。以绿色发展扮靓的美丽中国，渐渐走进现实。为坚持以上指导方针，长沙市也大力推进环保农业及环保经济的发展。下图一是长沙市郊区某农场为实现该目标发展的生态农业体系部分结构模式图。图二为长沙市城区某污水处理厂的示意图。请分析后回答：

    （1）图一生态系统中共包含________条食物链，该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代，这说明该生态系统的___________能力较弱。

    （2）图一农场对农作物利用的事实说明，该生态系统实现了多级能量的利用，从而大大提高了能量的________，既能使能量流向对人类有益的部分，又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。

    （3）图一和图二均运用了微生物的神奇功效：图一沼气池中的主要微生物是________，而图二中曝气池中的菌种为硝化细菌，二者与乳酸菌在生活习性上更接近的是_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，请据图回答：

    (1)从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭害虫，开始使用的一至三年效果较______，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越______。

    (2)用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象：

    ①害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起了________作用，在此过程中，能生存下来的个体一般具有抗药性变异。从这里我们可以看出，自然选择和生物进化都是________(选填“定向”或“不定向”)的。

    ②从图中曲线可以看出，使用杀虫剂Ⅰ后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是____________的结果。当第七年使用杀虫剂Ⅱ时，害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的____________重新适应环境。

    (3)上述过程表明，自然选择的基础是________和________，自然选择的动力是____________，自然选择的结果是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

    （1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有 ___________

    A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果

    （2）月季用甲图所示的生殖方式是__________，除此之外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有_____________的遗传特性。

    （3）图乙中若 D 表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_______________________（用字母和箭头表示）。

    （4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]_________，具有[1]结构的另一个生物类群是_______________。

    （5）图丁中的 M 表示的发育过程称为_____________。青蛙的成体用_____________________进行呼吸，因此既可以在陆地上生活，也可以在水中活动。

    （6）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_______________________________。（7）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是____________________，戊图中胎儿通过___________（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是（ ）

    A．本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液

    B．在操作步骤③时，若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响

    C．在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝

    D．此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】做过关节手术的病人，在恢复期间需要定期注射一种药物来增强运动的灵活性，这种药物将被注射到（ ）。

    A．肌腱上 B．关节腔内 C．肌腹上 D．骨髓中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物,下列有关叙述错误的是( )

    A. 由细胞构成的生物是①②④⑤,没有细胞结构的生物是③

    B. ①②⑤有细胞壁，①④⑤有成形细胞核

    C. ②有荚膜，⑤有叶绿体，④有伸缩泡，④有纤毛

    D. 图中五种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者

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