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(2008?咸宁)一个由巴西和美国科学家联合组成的研究小组发现,目前的气温已经快接近热带树木能够容忍的温度极限.当树叶温度升到33℃,光合作用的速度开始减慢;当树叶温度达到36℃,树木为了避免
水分(过度)损失
水分(过度)损失
将关闭气孔,光合作用停止.
分析:本题考查的是影响气孔张开和闭合的因素,首先明确气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响.
解答:解:气孔是由保卫细胞之间形成的小孔.气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,当气孔闭合时空气无法进出,光合作用得不到二氧化碳,呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行;同样水蒸汽无法通过气孔散失,蒸腾作用进行不畅.当气孔张开时,光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行.空气和水蒸汽的通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.一般来说,光照强度增强,温度升高,气孔就张开或扩大,蒸腾作用就越强;但是温度过高树木为了避免水分(过度)损失将关闭气孔,光合作用停止.
故答案为:水分(过度)损失
点评:关于气孔的张开和闭合的影响因素,可与影响植物蒸腾作用强弱的因素结合起来掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?咸宁)当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?
某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的.元旦假期结束返校后,他做了如下实验:
第1步:取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份.将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中.
第2步:取2只洁净试管,分别编号为①、②,做如下处理:在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌.
在②号试管里放入另一份馒头碎屑,注入2ml清水,并进行充分的搅拌
在②号试管里放入另一份馒头碎屑,注入2ml清水,并进行充分的搅拌

第3步:将2支试管一起在室温下放置5-10分钟.
将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟
将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟

第4步:在2只试管中各滴加2滴碘夜,摇匀.观察并记录各试管中的颜色变化.
分析上述实验并回答:
(1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟
牙齿的咀嚼和舌的搅拌
牙齿的咀嚼和舌的搅拌

(2)请将该实验的第2步补充完整.(直接写在第2步下面的横线上)
(3)该实验的第3步有待改进,请将改进后的做法直接写在第3步下面的横线上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?咸宁)下列各项中,不能称为生态系统的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?咸宁)一些有趣的数字可以用来帮助描述你的身体,下列描述不符合事实的一项是
A
A

A.在正常情况下,你一生的心跳次数将大约是250亿次.
B.刚出生的你大约有300块骨头,等到成年后,你的骨头数是206块.
C.成年后,你的脑大约由1000多亿个神经元和大量的支持细胞所组成.
D.成年的你肺泡总数大约有3亿个,如将其铺展开,能覆盖一个网球场.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?咸宁)如果你腹部肚脐以下某区域疼痛不适,则最不可能患的一种疾病是
B
B

A.阑尾炎       B.胃炎        C.肠炎        D.膀胱炎.

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