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    【题目】人体的呼吸系统包括（ ）

    A. 鼻、咽、喉、气管、支气管 B. 呼吸道和肺

    C. 鼻、气管、支气管 D. 鼻、气管、支气管、肺

    【答案】B

    【解析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，B正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，A、B、C表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质。请根据图示回答

    （1）图中C表示的生理活动是_____，主要是通过叶片的气孔进行的。

    （2）生理活动A可用式子表示为①+② 有机物+③，其中a表示进行A生理活动不可缺少的条件，该条件是______。

    （3）为提高大棚蔬菜的产量，除适当增加光照强度外，也可适时喷施_____（填序号）来达到增产的目的，因此它也被称为“气肥”。

    （4）植物通过A生理活动吸收①释放③，维持着生物圈中_______ 的相对平衡。

    （5）下列各项中，对植物B生理活动没有直接影响的一项是____________

    A．有无光照 B．环境中氧的含量

    C．环境的温度 D．植物细胞含水量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在草、蚱蜢、鸟和蛇这条食物链中，生产者是（ ）

    A. 草 B. 蚱蜢 C. 鸟 D. 蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，与小肠的消化和吸收功能无关的是（ ）

    A. 环形皱襞和小肠绒毛 B. 小肠外壁有许多黏液

    C. 小肠内有许多消化酶 D. 有丰富的毛细血管和毛细淋巴管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各种捕杀关系中，属于消费者摄食生产者的是（ ）

    A. 螳螂捕食昆虫 B. 水稻进行光合作用固定太阳能

    C. 蛇捕食青蛙 D. 菜青虫啃食青菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：

    步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示。

    步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①、②，大多数蚂蚁爬向了B岛。

    步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。

    （1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_____。

    （2）完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是_____。

    （3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠_____进行通讯。

    （4）有同学提议用2只蚂蚁做实验就可以了，你认为此同学的提议可行吗？请你说出自己的理由：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝·布朗在英国一家医院诞生。请据图回答下列问题：

    （1）路易丝·布朗的母亲患有输卵管堵塞，精子与卵细胞是在图中的[__]_____中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。医生先用腹腔镜摘取了母亲[__]_____中的卵细胞，用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到图中的[__]_____，并发育成正常的胎儿。

    （2）胎儿通过_____从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排人母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！

    （3）路易丝·布朗母亲的输卵管堵塞，她能否表现出女性的第二性征？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（　　）

    A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项能正确表示食物链的是( )

    A. 青蛙→螟虫→水稻 B. 水稻→螟虫→青蛙

    C. 水稻→青蛙→螟虫 D. 阳光→水稻→螟虫→青蛙

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