【题目】小玲同学学习了“动物细胞”后,想设计实验观察一下自己的口腔上皮细胞,如图一是她制作口腔上皮细胞临时装片的过程:图二是根据观察画出的口腔上皮细照结构简图。请根据图示,完成下列相关问题。
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是______(用字母表示)。
(2)图一c图中滴在载玻片中央的液体是______。
(3)图二中小玲的标识有误,错误之处是[]______,应改为[]______。
(4)口腔上皮细胞比较微小,必须借助于______才能观察。
【答案】cadb 生理盐水 ①细胞液 ①细胞质 显微镜
【解析】
制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染。植物细胞具有细胞壁,绿色部分有叶绿体,成熟的植物细胞有大液泡,动物细胞不具有细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡、叶绿体。图二中:①是细胞质、②是细胞核、③是细胞膜。据此解答。
(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液+吸水纸)。因此,图一中,制作临时装片正确的操作顺序是cadb。
(2)在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。因此,图一c图中滴在载玻片中央的液体是生理盐水。
(3)图二中:①是细胞质、②是细胞核、③是细胞膜。可见,小玲应该把①细胞液改为①细胞质。
(4)观察口腔上皮细胞时,借助显微镜观察。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答
⑴填出图中序号结构的名称:1气管; 2______;3______。
⑵家鸽飞行时呼吸一次进行了_____次气体交换,称之为:_________呼吸。
⑶鸟的呼吸器官是______,但鸟的呼吸方式很特别,它还具有发达的______可以辅助呼吸。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某一植物叶片结构示意图,请分析回答下列问题。
(1)不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由[①④]__________、[③]__________和 [⑧]____________ 。
(2)图中的[②]含叶绿体比较多,细胞排列比较紧密和整齐,它叫____________,图中 [⑤]含叶绿体比较少,细胞排列比较疏松,它叫____________ 。
(3)⑧中具有导管和筛管,导管的作用是________________________,筛管的作用是_________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断下列说法是否正确
(1)我国的森林资源植物种类丰富,但我国却是一个少林国家,人均森林面积少。(______)
(2)受精完成后,雌蕊中的子房发育成果实。 (______)
(3)植物吸收的水分通过蒸腾作用大量地散失掉了,这对植物来说是一种浪费。(______)
(4)绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。 (______)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】素有“水果之王”之称的草莓(如图)果肉多汁、酸甜可口。草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是( )
A. 种子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 营养繁殖
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