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    （2012?枣庄）小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热，小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是（　　）
    分析：此题考查植物细胞里的能量转换器．叶绿体：光能转化为化学能；线粒体：将化学能释放．
    解答：解：细胞膜：保护细胞，控制物质出入细胞；细胞质：含有大量的物质，里面有叶绿体、线粒体、液泡，液泡中充满细胞液，一般地说，通过细胞质的流动，加速细胞与外界的物质交换．其中叶绿体和线粒体是细胞里的能量转换器．叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．细胞核：含有遗传物质．
    故选：B
    点评：叶绿体：进行光合作用，把细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧气．线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”．
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    （2012?枣庄）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：

    （1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的
    光合作用
    光合作用
    ；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的
    呼吸作用
    呼吸作用
    ．（本小题空均要求填生理过程）
    （2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图
    A
    A
    ．
    叶
    叶
    是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图
    A和C（A、C）
    A和C（A、C）
    ．
    （3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的
    6气孔
    6气孔
    ，该结构主要分布在叶片的
    下
    下
    表皮（填“上”或“下”）．

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