【题目】下列各项中,除哪一结构外,其余均在同一结构层次上( )
A. 心脏 B. 血液 C. 肺 D. 肾脏
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤,据图回答:
(1)把植物放在暗处一昼夜的目的是________________________________________。
(2)叶片部分遮光,部分不遮光,这在实验中起__________作用。
(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[____]。水浴加热后,酒精变成__________色。
(4)叶片用__________染色后,见光部分变成__________色,说明见光部分产生了淀粉。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中的生物能够生生不息的根本原因是( )
A. 生物的个体寿命很长
B. 生物都具有繁殖的现象
C. 生物对环境有很强的适应能力
D. 生物个体可以连续不断
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关两栖动物的说法,错误的是( )
A. 两栖动物的生殖和发育必须在水中
B. 幼体经过变态发育才能上陆生活
C. 幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大
D. 环境变迁对两栖动物影响不大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境,也是社会文明水平的重要体现。垃圾分类处理有利于节约使用资源。近几年,我国城乡公共绿地建设发展迅速,但枯枝落叶等垃圾也不断增多。为了使这类垃圾物尽其用,人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法。在堆肥的过程中,细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究。实验方案及实验现象如下表所示∶
组别 项目 | 实验材料及数量 | 实验材料处理 | 控制条件 | 实验现象 |
甲组 | 形状、大小相似的杨树落叶10片 | ①清洗、灭菌②置于无菌环境 | 适宜的温度、湿度 | 一周后杨树叶无变化 |
乙组 | 同甲组 | ①清洗、灭菌②接种细菌③置于无菌环境 | A | 一周后杨树叶出现腐烂 |
根据上述实验回答下列问题∶ 。
(1)该兴趣小组同学提出的问题是_____。
(2)该实验的实验变量是_____。实验时取10片杨树叶,而不是1片,目的是_____。
(3)细菌和真菌常常作为分解者参与自然界的_____。
(4)生活中,我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入下图中的_____(填图中序号)垃圾箱里。
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