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    【题目】分类学家们将地球上所有的生物分为七个分类单位，这些分类单位从大到小排列正确的是（ ）
    A.界、门、纲、目、科、属、种
    B.门、纲、目、科、属、种、界
    C.种、属、科、目、纲、门、界
    D.界、门、科、纲、目、属、种

    【答案】A
    【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
    所以答案是：A
    【考点精析】通过灵活运用分类的单位，掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】细菌的发现者是（ ）
    A.法布尔
    B.达尔文
    C.列文虎克
    D.巴斯德

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    【题目】地衣是哪两种生物的共生现象（ ）
    A.根瘤菌与豆科植物
    B.藻类与真菌
    C.藻类与细菌
    D.寄生虫与根瘤菌

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    【题目】涡虫绦虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门．它们属于下列哪类动物（　　）
    A.扁形动物
    B.线形动物
    C.环节动物
    D.节肢动物

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    【题目】如图是关于狗的“铃声﹣唾液分泌反射”示意图，下列分析正确的是（ ）

    A．未经过训练的狗，铃声也能引起唾液分泌反射

    B．条件反射建立后，一般比较固定，难以消退

    C．从该动物对环境的适应来说，非条件发射比条件反射有着更为积极的意义

    D．条件反射建立在非条件反射的基础上，需要非条件刺激的不断强化

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    【题目】观察的视野中即有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压动盖玻片，气泡出现的变化是（　　）
    A.会变形、会移动
    B.会变形、不移动
    C.不变形、不移动
    D.不变形、会移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化是指（　　）
    A.细胞体积增大的过程
    B.细胞之间相互连接的过程
    C.细胞恢复分裂能力
    D.细胞形态、结构、功能定向发展的过程

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