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    【题目】卫生部规定在每年12月4日四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以预

    防小儿麻痹症。这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后，能在体内产生

    A. 抗体 B. 抗原 C. 病毒 D. 溶菌酶

    【答案】A

    【解析】

    由分析可知给小儿服用的小儿麻痹疫苗糖丸是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，进入人体后不会使人得病，但能刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质，叫做抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起小儿麻痹症的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．

    故选A．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来暴走成为通辽市中、青年人锻炼身体的一种时尚，这种积极的户外健身方式，体现了一种乐观向上的人生态度。下面图甲中A-E是保证人体各项生命活动顺利进行的一些重要器官，图乙是关节结构模式图。请据图回答问题：

    （1）暴走运动需要氧气，空气中的氧气进入血液后，与血液中的_____物质相结合，被运输到各组织细胞，最后在细胞的_____中被利用。呼吸道对吸入的气体具有清洁作用，起清洁作用的有_____。

    （2）暴走运动需要能量。C是消化食物，吸收营养物质的主要场所，其内表面有皱襞和小肠绒毛，大大增加了与食物的接触面积，利于营养物质的吸收。这体现了_____的生物学观点。食物中的淀粉消化的终产物是_____，被C吸收进入血液，最终到组织细胞内氧化分解为_____，并释放能量，为运动提供动力。

    （3）暴走时，某人不小心脚趾受伤，医生给他开了青霉素，口服药物后，药物被C吸收后运输到脚趾受伤的部位所经过的途径是：青霉素→小肠绒毛毛细血管→肠静脉→……→各级动脉→受伤的脚趾毛细血管→脚趾受伤的部位。请你用文字和图甲中的数字及箭头把省略部分补充完整：_____。

    （4）运动能使关节更加牢固和灵活，关节的灵活性与图乙中的[]_____和（⑤关节腔内的滑液有关。

    （5）暴走时会出现皮肤发红，汗流浃背的现象，这说明B具有排泄和调节体温的功能。图中所示器官中，除B外，具有排泄功能的还有_____（填字母）。

    （6）暴走时，队列整齐，步调一致，是由于听领队的响声面做到的，那么听觉产生的部位是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命（ ）
    A.水分
    B.无机物
    C.有机物
    D.维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是兔和狼的牙齿结构示意图，请根据图回答。

    （1）_________是兔的牙齿，判断的理由：兔的牙齿有【 】__________和【 】____________________，没有____________，这是与吃植物的生活相适应的。

    （2）_____________是狼的牙齿，判断的理由是【 】__________尖锐锋利，适于______________食物，这是与____________生活相适应的。

    （3）家兔适于植物性食物的特点：____________适于切断植物纤维，_________适于磨碎食物。可见，______________既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是用显微镜观察人血涂片时，在视野中看到的血液情况，据图回答：

    （1）数量最多的是[ ]_________，它的主要功能是_________________。

    （2）数量较少且具有细胞核的是[ ] __________， 它的功能是将病菌包围、吞噬。

    （3）具有止血、加速凝血功能的是[ ]_________。

    （4）患有急性炎症时数目增多的是__________。（填血细胞的名称）

    （5）患有贫血时数目减少的是______________。（填血细胞的名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下不属于腔肠动物特征的是（ ）
    A.没有肛门
    B.有刺细胞
    C.大多数种类身体扁平
    D.身体呈辐射对称

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫的三对足两对翅位于蝗虫身体的

    A．头部 B．胸部 C．腹部 D．胸部和腹部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列操作与显微镜对光过程无关的是（ ）
    A.转动遮光器使较大光圈对准通光孔
    B.将载玻片放到载物台上
    C.转动转换器是低倍物镜对准通光孔
    D.调节反光镜视野变明亮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题：

    (1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是______________。

    (2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于____________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是__________________。

    (3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据应该是________________；若进一步对小麦和大豆分类，科学的分类依据是______________。

    (4)C类生物同属于动物，若依据体温是否恒定可分为______________________两类。

    (5)上述资料说明了“生物多样性”中的____________的多样性。

    (6)保护生物多样性最有效的措施是__________________。

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