【题目】下表为四位患者的血常规检查中,异常项目的计数结果,表中还提供了相应项目的正常范围。根据表中数据,回答:
患者 | 检查项目 | 检查结果 | 正常范围 |
A | 红细胞计数(RBC) | 2.8×1012/L | 3.5×1012~5.5×1012/L |
B | 白细胞计数(WBC) | 1.5×1010/L | 5.0×109~1.0×1010/L |
C | 血小板计数(PLT) | 1.0×1011/L | 1.5×1011~3.5×1011/L |
D | 血红蛋白(Hb) | 88g/L | 110~160g /L |
(1)患者A可能患有___________,理由是___________________________________。
(2)患者B可能患有___________,理由是___________________________________。
(3)患者C可能患有___________,理由是___________________________________。
(4)患者D可能患有___________,理由是___________________________________。
【答案】(1)贫血;红细胞的数目低于正常值
(2)炎症;白细胞数目高于正常值
(3)凝血障碍;血小板的数目低于正常值
(4)缺铁性贫血;血红蛋白的含量明显低于正常值
【解析】
试题分析:(1)红细胞的正常值为:(3.5~5.5)×1012个/L,而患者A的红细胞数量为2.8ⅹ1012/L,此人可能患有贫血;
(2)白细胞的正常值为:(5~10)×109个/L,而测定值为1.5ⅹ1010/L,高于正常值,由于白细胞具有防御疾病的功能,故此人身体由炎症;
(3)血小板的正常值为:(1.5~3.5)×1011个/L,而测定值为1.0ⅹ1011/L,此人血小板的数量不正常,低于正常值.由于血小板具有止血和加速凝血的作用,故此人的凝血功能发生障碍;
(4)血红蛋白的正常值为:110~160g/L,而测定值为88g/L,此人血红蛋白的数量不正常,低于正常值.由于血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,故此人患有缺铁性贫血.
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【题目】小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 馒头碎屑+2 mL唾液 | 37 ℃水浴10分钟 | 加两滴碘液 |
2号 | 馒头碎屑+2 mL清水 | 37 ℃水浴10分钟 | 加两滴碘液 |
(1)该实验设置2号试管的目的是______ 。该实验的变量是____________ 。
(2)经过充分振荡后,1号试管出现的现象是___________,2号试管出现的现象是_______ ,加碘液的目的是________________。
(3)本实验用37 ℃水浴,是因为 ________________。
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【题目】为验证光合作用的必需条件CO2,某学生用一种对酸碱性灵敏度较高的指示剂-BTB溶液来试验(该指示剂在酸性条件下呈黄色,在碱性条件下呈蓝色)。该学生利用BTB溶液设计了如下实验。具体步骤为:
(1)在A、B、C三只500mL的平底瓶中,分别加入经煮沸后冷却的蒸馏水300mL和1mLBTB溶液,再加入几滴植物油,在液面上形成一层油膜。
(2)通过油膜向三只烧杯中分别注入等量CO2使瓶中液体变成黄色。
(3)通过油膜向A、B两只烧杯中分别加入大小相似、生长状况相同的金鱼藻,C烧瓶不加。
(4)用黑纸将A烧瓶包住,B、C两只烧瓶置于光下。一小时后观察三只烧瓶内液体的颜色变化如下:A、C烧瓶内的液体呈现黄色;B烧瓶内溶液呈现蓝色。为使实验结果真实可信,排除光照、金鱼藻枝条、组成烧瓶的化学物质三种因素可能对实验结果的影响,设计了二个对照实验,试分析下列二组对照实验分别排除何种因素对实验的干扰:
(1)A烧瓶的实验结果与__________烧瓶组合,可排除____________因素对实验结果的影响;
(2)C烧瓶的实验结果与_________烧瓶组合,可排除____________因素对实验结果的影响;
(3)B烧瓶内颜色变化原因是________________________________
(4)某同学为研究叶绿素的形成与光照的关系,设计了下列实验,取黄豆芽20根,随机分成两组,每组10根放在两只带有少量水的相同的烧杯内,一组放在光下,一组放在黑暗中,二天后放在光下的黄豆芽的子叶变成绿色,黑暗中不变色,若据此得出叶绿素的形成需要光的结论.利用上述实验设计思想,分析该实验还有哪些不够严密之处?
①___________________________________________________________
②____________________________________________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究的一般过程包括:发现并提出_________、作出_________、制定并实施_________、得出_________和表达交流等重要步骤。
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【题目】某同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”,进行了以下实验:
①获得藻类:从富营养化的池塘中取水,静置4小时,倒去上清液,留下藻类;再静置4小时,倒去上清液,留下藻类;重复3次.②分组编号:将藻类先加水800毫升搅匀,平均倒入2只500毫升烧杯中,标号为A、B.③分别处理:A烧杯中加入0.1克含磷洗衣粉,B烧杯中加入0.1克不含磷洗衣粉.④培养观察:在适宜条件下培养5天,观察藻类的数量.
(1)①中重复3次的目的是:排除池塘水中_____等其它物质对实验的干扰。
(2)③中B烧杯中加入0.1克_____不含磷洗衣粉。
(3)④中“适宜条件”具体为_____、温度条件适宜。
(4)实验前,根据你所学过的知识,对该实验做一个假设,你的假设应该是:_____。
(5)你预测藻类数量较少的烧杯应该是:_____。
(6)该实验有一不足之处是:_____。
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【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活,光会影响鼠妇的生活。
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了______和______两种环境。该实验的变量是_____。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗?_____
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)结论:________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】免疫并不总是对人体有益的。在进行器官移植时,患者的________会对异体器官产生不同程度的排斥,因此,必须寻找与患者身体相匹配的器官,还要长期使用免疫________药物。人体的免疫功能失调时,还会引发某些疾病。例如,当抵抗抗原侵入的功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引发________。
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