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【题目】动物能帮助植物传粉,传播种子,有利于_____,同时有利于扩大植物的_____

【答案】 繁殖后代 分布范围

【解析】动物能够帮助植物传粉,提高植物的结实率,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于繁殖后代和扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个草原生态系统中部分食物网简图,有关图中信息小明做了如下描述,你认为他叙述不正确的是( )

A.蛇和鹰之间只构成捕食关系

B.该生态系统的能量最终来源于阳光

C.构成完整的生态系统,图中还缺少分解者和非生物环境

D.若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种动物群体中,不具有社会行为的是(  )

A. 蜜蜂的群体 B. 白蚁的群体 C. 蚂蚁的群体 D. 饲养场的鸡群

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中排卵、受精和胚泡最终附着的场所依次是

A. ②①④ B. ③②④ C. ③②① D. ③①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是肾小体结构图,据图回答问题。

(1)图中②是_________ ;⑦是_________

(2)③、⑥、⑦共同构成了_______

(3)图中④管内流动的是_______血。

(4)流过⑦之后的液体为_______,该液体与⑥处的液体相比较,前者不含有_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通常动物群体间可以通过动物的_______________等来进行信息交流.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞分化和生物体结构层次的说法,不正确的是( )

A. 组织的形成是细胞分化的结果

B. 已分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长

C. 细胞分化不改变细胞核内的遗传物质

D. 杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】榴莲等热带水果不能在北方地区栽种的主要因素是

A.温度的高低 B.光照的强弱 C.雨量的大小 D.土质的不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列行为中描述的生命现象,与“飞蛾扑火”描述的基本特征相同的是( )

A. 龙生龙,凤生凤

B. 大树底下好乘凉

C. 大汗淋漓

D. 兔子发现老鹰在空中盘旋,迅速地躲进巢穴中

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