练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】遇到巨大响声时要赶紧闭住嘴，使咽鼓管张开。（判断对错）

    【答案】错误
    【解析】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜.这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室.这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡.保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜.如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响.

    所以答案是：错误.

    【考点精析】通过灵活运用人体对外界环境的感知，掌握眼睛：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上；耳朵：耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢；鼻：鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞；舌：上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别味道；皮肤：感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是生物体结构层次的相关叙述，其中不正确的是

    A. 细胞是生物体的基本组成单位

    B. 组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群

    C. 大脑、胃、心脏和血液都属于人体的器官

    D. 系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】栽花最好用瓦盆，瓦盆比塑料盆利于植物生长的原因是（　　）
    A.透水，利于植物根吸收水分
    B.透气，利于植物根的呼吸作用
    C.不透水，利于植物根吸收水分
    D.不透气，利于植物根呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答问题。

    材料一 俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会挖洞。”

    材料二 新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入攀枝花种植，其果实的品质和产量大大降低。

    材料三 科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交。后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。

    （1）材料一所描述的现象叫做____________。材料二及材料三所描述的现象叫做____________。

    （2）吐鲁番葡萄在攀枝花种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较，前者是_________的变异，后者是___________的变异。引起这种差异的根本原因是后者涉及到___________的改变。

    （3）材料三中涉及到两对相对性状，它们分别是___________________、______________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】原始生命产生在( )

    A. 原始大气层 B. 温泉 C. 原始海洋 D. 海洋暖流

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小华家周末要举行家庭聚餐，妈妈早早就购买了大量食材，用以制作菜肴．小华发现在妈妈购买的食材中有一种不认识的固体食物，他打算带少量这种食物到学校，与同学一块探究其主要营养成分．以下是在实验室实施的实验方案、步骤和结果：

    试管编号

    食物小块

    淀粉酶溶液

    蛋白酶溶液

    振荡摇匀

    37℃恒温

    食物小块的变化

    1

    0.1克

    4毫升

    b毫升

    是

    30分钟

    微小变化

    2

    a克

    0毫升

    c毫升

    是

    30分钟

    明显变小

    （注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉）
    （1）根据实验目的，补充实验方案．其中a为 ， b为 ， c为。
    （2）根据实验结果，可以初步判断：所研究的固体食物中主要营养成分是。
    （3）实验探究过程中，除有无消化酶外，所有条件均相同的目的是控制单一。
    （4）把二支试管一起放在37℃的恒温中的目的是保证消化酶的最大。为使实验结果更具说服力，还需要增加一个对照组，并进行多次实验。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】馒头的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性.某中学生物科技活动小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，按照以下方案进行了模拟实验.请回答下列问题：

    试管编号

    1

    2

    3

    馒头

    碎屑适量

    碎屑适量

    馒头块适量

    清水或唾液

    2毫升唾液

    A

    2毫升唾液

    是否搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    保温37℃条件下10分钟，冷却后加入2滴碘酒

    实验结果

    不变蓝

    变蓝

    部分变蓝


    （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，应在2号试管的A处加入 ， 与1号试管形成对照实验。
    （2）1号试管与号试管进行对照可以证明：口腔中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌，有助于食物的消化。
    （3）淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是

    金合欢幼苗的生长状况

    ①号没有蚂蚁生活的金合欢

    ②号有蚂蚁生活的金合欢

    10个月的存活率％

    43

    72

    幼苗生长的高度/厘米

    5月25日至6月16日

    0→6.2

    0→31.0

    6月17日至8月3日

    6.2→10.2

    31.0→72.9

    A. 该实验的变量是幼苗的高度和存活率

    B. 该实验的对照组是②号，实验组是①号

    C. 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害

    D. 实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为预防流感，可以注射流感疫苗。注射的物质和采取的措施分别称为

    A. 抗体，保护易感人群 B. 抗原，保护易感人群

    C. 抗体，控制传染源 D. 抗原，切断传播途径

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案