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    如图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：
    （1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还有不可缺少的成分
    分解者
    分解者
    和
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    （2）该生态系统中，数量最多的是
    禾谷类
    禾谷类
    ．
    （3）该生态系统中，鹰与兔的关系是
    捕食
    捕食
    ，昆虫与兔的关系是
    竞争
    竞争
    ．
    （4）如果大量捕杀食虫鸟，使食虫鸟的数量减少，则虫的数量会
    增加
    增加
    ．
    分析：解答该题要从生态系统的组成以及生态系统中各种生物之间的关系方面考虑．
    解答：解：（1）生态系统的组成如图所示：因此图中所示若要组成一个完整的生态系统还缺少分解者和非生物部分．
    （2）生态系统中数量最多的生物是该生态系统中的生产者，此生态系统中禾谷类是该生态系统的生产者，因此禾谷类的数量最多．
    （3）生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系；在该生态系统中鹰以兔为食，它们之间是捕食关系，昆虫与兔都以禾谷类为食，它们之间是竞争关系．
    （4）生态系统中的各种生物之间有着直接或间接的关系，如果大量捕杀食虫鸟，使食虫鸟的数量减少，则昆虫由于失去天敌的控制而大量繁殖，数量会增多．
    故答案为：（1）分解者；非生物部分
    （2）禾谷类
    （3）捕食；竞争
    （4）增加
    点评：此题考查了生态系统的组成以及生态系统中生物与生物之间的关系．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统中的部分生物关系，请分析回答：

    （1）从生态平衡的角度考虑，该生态系统中数量最少的动物应该是
    猫头鹰
    猫头鹰
    ；若保证该生态系统中物质和能量正常循环，除图中生物外，还必须不可缺少的生物因素是
    腐生细菌和真菌
    腐生细菌和真菌
    ．
    （2）与其它动物相比，猫头鹰、食虫鸟都善于飞行．试写出它们的运动器官与飞行相适应的特点
    翅膀宽大，能扇动空气产生浮力；胸肌发达、可牵引翅膀扇动；胸骨突出有利于发达的胸肌附着
    翅膀宽大，能扇动空气产生浮力；胸肌发达、可牵引翅膀扇动；胸骨突出有利于发达的胸肌附着

    （3）请按照下述分类标准，将图中动物进行分组：
    ①根据体温是否恒定，与鼠可同分在一组的有：
    兔、猫头鹰、食虫鸟、
    兔、猫头鹰、食虫鸟、
    ；
    ②根据体内有无脊柱，与蜘蛛可同分在一组的有：
    食草昆虫
    食草昆虫
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?河北区模拟）如图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答
    （1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是
    非生物部分
    非生物部分
    和
    分解者
    分解者
    ．
    （2）请写出图中最长的一条生物链：
    草（或禾谷类）→昆虫→食虫鸟→鹰
    草（或禾谷类）→昆虫→食虫鸟→鹰
    ．
    （3）在该生态系统中，鹰与兔的以及昆虫与兔的关系分别是
    捕食
    捕食
    和
    竞争
    竞争
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：
    （1）该食物网中共有6条食物链，请写出其中最短的一条食物链
    草→鼠→猫头鹰
    草→鼠→猫头鹰
    ．
    （2）生态系统中的生产者是
    植物
    植物
    ，它通过
    光合作用
    光合作用
    制造有机物，不仅养活了自己，还为动物的生存提供了食物．
    （3）组成生态系统的生物可分为：生产者、
    消费者
    消费者
    和
    分解者
    分解者
    ，除生物以外，生态系统还有非生物部分，如
    阳光
    阳光
    、
    空气
    空气
    和
    温度
    温度
    等．
    （4）食草昆虫和鼠的关系是
    竞争
    竞争
    ．青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于
    草
    草
    ．
    （5）为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是
    猫头鹰
    猫头鹰
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：
    （1）该食物网中共有
    4
    4
    条食物链．
    （2）鼠和兔之间是
    竞争
    竞争
    关系．
    （3）在此生态系统中生产者是
    牧草
    牧草
    ，若要构成一个生态系统，还需要增加的成分有
    非生物部分
    非生物部分
    和
    分解者
    分解者
    ．
    （4）写出其中最长的一条食物链：
    牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰
    牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰
    ．
    （5）若该生态系统受到有毒物质的污染，那么体内有毒物质最多的生物是
    鹰
    鹰
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统中部分生物形成的食物网，请据图分析：
    （1）从组成上看，生态系统都包含
    生物
    生物
    部分和
    非生物
    非生物
    部分．
    （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于
    生产者
    生产者
    ，图中的各种动物属于
    消费者
    消费者
    ．
    （3）图中有
    5
    5
    条食物链，其中最长的一条是：
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰

    （4）草原中存在的细菌属于生态系统中的
    分解者
    分解者
    ．
    （5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在
    捕食
    捕食
    关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在
    竞争
    竞争
    关系．

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