| A. | 海带依靠叶吸收水分和无机盐 | |
| B. | 墙藓的茎、叶内有输导组织,因而适于陆地生活 | |
| C. | 花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达 | |
| D. | 卷柏依靠根吸收水分和无机盐 |
分析 根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物.
种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实.
解答 解:A、海带属于藻类植物.大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处;无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,全身都能进行光合作用,制造有机物,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,故A错误.
B、墙藓属于苔藓植物.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织;其受精离不开水,因此适于生活在阴暗潮湿的环境中.故B错误.
C、花生属于种子植物.蕨菜属于孢子植物,其根茎叶中有输导组织.种子植物的种子可以发育成一个新个体,受精过程脱离了水的限制,孢子植物的受精大都在水中完成,离不开水,这是种子植物比孢子植物更适于陆地生活的主要原因.故C错误.
D、卷柏属于蕨类植物.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,吸收水和无机盐的主要器官是根.故D正确.
故选:D.
点评 植物分类的知识是中考的热点,要注意理解和掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自花传粉和异花传粉 | B. | 传粉和受精 | ||
| C. | 开花和受精 | D. | 自然传粉和人工辅助授粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 完成反射的神经结构成为反射弧 | |
| B. | 神经纤维末端的细小分支称为神经末梢 | |
| C. | 神经纤维汇集成束就构成了一条神经 | |
| D. | 神经元的树突和轴突合称为神经纤维 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞生长、细胞分化 | B. | 细胞分化、液泡增大 | ||
| C. | 细胞分裂、细胞生长 | D. | 细胞分裂、液泡增大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 关节包括关节头、关节窝、关节腔 | |
| B. | 关节面上的关节软骨能够缓冲震动 | |
| C. | 骨路肌包括中间的肌腹和两端的肌腱 | |
| D. | 关节腔内的滑液能减少摩擦 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 因素 组别 | 水源 | 水量 | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
| A | 池塘水 | 500 | 22-25 | 250 | 235 |
| B | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 125 |
| 因素 组别 | 水源 | 水量(ml) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
| A | 池塘水 | 500 | 22-25 | 250 | -- |
| B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | -- |
| C | 自来水 | 500 | 22-25 | 250 | -- |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物 | |
| B. | 有人构想人会像植物那样通过光合作用制造有机物,实现这种构想的生物技术最可能是克隆技术 | |
| C. | 制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌 | |
| D. | 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 5个 | D. | 8个 |
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