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    12．根据传染流行的条件，必须以预防为主，请你仔细分析下面四种预防措施，找出哪一种是保护易感人群（　　）
    A．
    吐痰入盂    		B．
    生吃瓜果要洗净    		C．
    勤消毒、灭蝇    		D．
    积极锻炼身体

    分析 传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；

    解答 解：吐痰入盂、生吃瓜果要洗净、勤消毒、灭蝇都属于切断传播途径，而积极锻炼身体属于保护易感人群，D正确．
    故选：D

    点评 预防传染病的一般措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．某校生物兴趣小组探究老鼠毛色遗传的实验结果如表，请分析并回答下列问题．
    交配组合子代表现及数量
    黑毛黄毛
    ①组黑毛×黑毛124
    ②组黄毛×黑毛88
    ③组黄毛×黑毛160
    （1）老鼠的黑毛与黄毛是一对相对性状．
    （2）①组黑毛的亲代，生下的后代有黄毛，这在遗传学上叫变异．
    （3）如果用A表示显性基因，a表示隐性基因，则①组子代黑毛的基因型是AA或Aa．
    （4）如果将②组子代的黑毛与黄毛进行交配，则后代黑毛与黄毛的比例为1：1．
    （5）本次探究活动中基因型为Aa的黑毛老鼠按理论推算会有35只．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．一般情况下，血液在心脏中的流向是（　　）
    A．静脉→心房→心室→动脉B．静脉→心房→心室→静脉
    C．动脉→心房→心室→静脉D．动脉→心房→心室→动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是孟德尔所做的豌豆花色杂交实验的遗传图解，据图分析回答：
    （1）紫花和白花都是豌豆的花色，这是同种生物同一性状的不同表现类型，在遗传学上叫做相对性状．
    （2）从图中可以看出，该实验中紫花是显性性状．
    （3）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则子二代中白花的基因组成为bb．
    （4）从图中可以看出，豌豆的生殖方式为有性生殖．豌豆豆荚里面的粒是由胚珠发育而来的
    （5）豌豆的种子由神舟号飞船搭载到太空后培育出了更优良的新品种，这种性状能遗传吗？能遗传，原因是这种性状是太空环境使种子的遗传物质发生改变引起的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图所示的是人脑的纵切面图，请据图回答问题：
    （1）在图中指示线右侧标出各部分的名称．
    （2）你能正确描述脑干的位置吗？脑干位于大脑的下方、小脑的前方．
    （3）脑与脊髓相连的部位是脑干．此结构的生理作用是调节人体基本生命活动，如心跳、呼吸等．
    （4）乒乓球运动员灵巧动作的完成，除大脑皮层参与活动外，还需要小脑起平衡协调作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图，其中a～f表示液体或物质．请你结合所学知识，据图回答相关问题：

    （1）据图可判断出图中的物质a是葡萄糖．该物质进入血液后，使其在血液中含量下降的激素是胰岛素，该激素分泌后直接进入细胞周围的毛细血管，随血液运到全身发挥调节作用，这种调节属于激素调节．
    （2）图中能与血红蛋白结合的是物质b（填序号）．组织细胞产生的物质c进入血液后，血液转化为静脉血（填“动脉”或“静脉”）血．
    （3）e进入血液的生理过程为重吸收；d和f两种血液中，不含物质a的物质是f．
    （4）在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内的a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图乙所示，该器官是肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列不是肝炎病具有的特点的是（　　）
    A．传染性B．流行性C．遗传性D．可免疫性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在耳的结构中能够接受声波产生振动的是（　　）
    A．听小骨B．耳蜗C．外耳道D．鼓膜

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    2．如图的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、BC、D、E表 示）被消化的程度，据图回答下列问题：
    （1）图中B区域代表咽和食道，C区域代表胃．
    （2）X曲线表示淀粉的消化过程，由图可知，在C中淀粉和脂肪基本不被消化．
    （3）由图可以看出，食物消化的主要场所是[D]小肠（用字母和文字作答）．

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