下图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答:
⑴给出图中序号结构的名称:
1 ; 2 ; 3 。
⑵用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向 ;呼气过程气体流动的方向 。
⑶从图中可以看出,结构3分布在内脏器官之间,有的突入到骨的空腔中,这样的分布特点有何意义? 。
(1)气管 肺 气囊 (2)1气管→2肺→3气囊 3气囊→2肺→1气管
(3)减少肌肉和内脏之间的摩擦 减轻身体的比重
【解析】
试题分析:(1)家鸽飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换,当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次,所以是①气管,③是气囊,②是肺;
(2)家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通,家鸽吸气时,空气由1气管进入2肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入3气囊暂时储存,呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向是:1气管→2肺→3气囊,呼气过程方向是:3气囊→2肺→1气管;
(3)家鸽体内内脏器官之间,分布着大量的气囊,有的还突入到骨的空腔里,可以起到减轻身体的比重、暂存气体、减少肌肉和内脏之间的摩擦,同时辅助肺进行双重呼吸,完成气体交换,带走一部分能量,起到散热降温的作用。
考点:本题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答:
(1)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向 ;呼气过程气体流动的方向 。
(2)家鸽的呼吸方式为 ,这种呼吸方式的意义为 。
(3)请你从家鸽的体形、消化、循环等方面再总结出几点家鸽适于空中飞行的特点:
。
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科目:初中生物 来源:2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试卷(1) 题型:综合题
下图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答:
(1)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向 ;呼气过程气体流动的方向 。
(2)家鸽的呼吸方式为 ,这种呼吸方式的意义为 。
(3)请你从家鸽的体形、消化、循环等方面再总结出几点家鸽适于空中飞行的特点:
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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省业水平考试生物模拟试卷(1) 题型:综合题
下图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答:
(1)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向 ;呼气过程气体流动的方向 。
(2)家鸽的呼吸方式为 ,这种呼吸方式的意义为 。
(3)请你从家鸽的体形、消化、循环等方面再总结出几点家鸽适于空中飞行的特点:
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