【题目】如图表示绿色植物在阳光下进行生理活动的过程。A、B、C、D均表示物质,箭头表示物质进出的方向。请据图作答:
(1)植物细胞进行呼吸作用的主要场所是___________。
(2)若该过程表示叶片的光合作用,则B、C分别表示__________。
(3)若D表示水,则表明叶片正在进行________作用。
(4)绿色植物通过以上(1)、(2)问中的生理过程维持生物圈中的_____平衡。
(5)绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的_________循环。
【答案】线粒体 有机物(糖类)、水 蒸腾 碳—氧(二氧化碳和氧气) 水
【解析】
(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
(2)植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。
(3)植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程,据此解答即可。
(1)线粒体能为细胞的生命活动提供能量,是呼吸作用的场所,能将化学能转化为多种形式的能量,是细胞内的能量转化器。
(2)光合作用公式:二氧化碳+水有机物(储存着能量)+氧气;植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物体内部通过导管运输的,二氧化碳是通过气孔进入植物体的;其产物为有机物和氧气,其中有机物是通过筛管运输的,氧是从气孔散失到空气中的。根据图中箭头的方向可以判断。A表示二氧化碳,D表示氧气,B表示有机物,C表示水。
(3)植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程。因此若C表示水,则表示该叶片正在进行蒸腾作用。
(4)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,中制造氧,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳-氧平衡。
(5)蒸腾作用是植物的一种重要生理功能,它主要由叶片进行,气孔的张开、闭合控制着蒸腾作用,气孔的开闭又受环境的影响。蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义;对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内某结构的血流情况模拟图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )
A. 若B为肺,则C中流着静脉血
B. 若B为小肠,则C中的营养物质和氧气含量增加
C. 若A为肺静脉,C为主动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若A、C都流着动脉血,则B代表的一定是肾小球
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是___________。
(2)请写出图中各序号所代表的物质①______②____。
(3)光合作用的条件是(______)
A.有光无光均可 B.有光
(4)光合作用的场所是(______)A.线粒体 B.叶绿体
(5)光合作用制造的有机物通过____(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为血液循环途径。血液流经身体各处,完成物质运输和气体交换,保证新陈代谢的正常进行。结合图示回答以下问题:
(1)食物中的营养物质通过消化、吸收进入血液。人体内既有消化又有吸收功能的器官是________(填代号)。
(2)人体所需氧气由肺进入血液,血液经过肺后由_______血变为______血。
(3)氧气由血液运送到每个细胞参与有机物的分解,产生二氧化碳、尿素等废物,这些废物的排出与图中_______(填代号)器官有关。
(4)器官⑤分泌的胆汁进入小肠参与食物的消化,因此器官⑤属于_______(填“内分泌腺”或“外分泌腺”)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为消化系统的部分结构,下列有关分析错误的是( )
A. [1]是胆囊,储存的胆汁能乳化脂肪
B. [2]是小肠,它的内表面有许多皱襞
C. [3]是肝脏,属于消化道外的消化腺
D. [5]是胰腺,分泌的胰液中含胰岛素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走,那么,可以断定污点在( )
A.目镜上
B.物镜上
C.玻片标本上
D.反光镜上
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com