【题目】为研究细胞的结构特点,某生物兴趣小组用显微镜进行观察,请根据下图回答问题：
（1）若在显微镜的视野中已经找到了观察物,欲使物象更清晰些,应调节图甲[____]____。
（2）为保持口腔上皮细胞的形态,制作临时装片时在载玻片上滴加的液体是____。
（3）在使用碘液染色过程中，被染成深色的部位是图乙中的[____]。
（4）用显微镜观察细胞时,要使物像从视野上方移至中央,应将玻片标本向______移动。
（5）图乙中，动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和_______。
（6）图乙中，与细胞呼吸作用有关的结构是___________。
【答案】② 细准焦螺旋 生理盐水 ④ 上方 叶绿体 线粒体
【解析】
图甲中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是目镜，④是转换器，⑤是物镜，⑥是遮光器，⑦是反光镜。图乙中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。
（1）若在显微镜的视野中已经找到了观察物,欲使物象更清晰些,应调节图甲中的②细准焦螺旋。
（2）为保持口腔上皮细胞的形态,制作临时装片时在载玻片上滴加的液体是生理盐水。
（3）在使用碘液染色过程中，被染成深色的部位是图乙中的④细胞核。
（4）用显微镜观察细胞时,在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以要使物像从视野上方移至中央,应将玻片标本向上方移动。
（5）。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。所以图乙中，动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
（6）呼吸作用是生物体在细胞内线粒体中将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动。所以图乙中，与细胞呼吸作用有关的结构是线粒体。
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是细菌结构示意图，请回答下列问题：
（1）与真核生物相比细菌虽有[①]_____集中的区域，却没有成形的细胞核，因此属于_____生物。
（2）能使细菌运动的结构是_____。（只填序号）
（3）该细菌的结构中没有_____，不能进行光合作用。细菌是靠_____进行生殖的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有些对胃刺激性较强的药物，通常都是装在用淀粉制成的胶囊中．这样做的好处是（ ）
A.病人用药时，容易吞咽
B.能减缓药物对胃的刺激
C.保证药物全部进入小肠
D.抑制药物的吸收和药效
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察草履虫的相关实验，回答以下问题：
（1）显微镜下，我们会看到棉纤维，放棉纤维的目的是__________。
（2）想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫最佳部位是（______）
A.培养液的表层 B.培养液的中层 C.培养液的下层 D.培养液的任何部位
（3）草履虫一个细胞就能够完成多项生命活动，如通过_______进行呼吸。
（4）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（_______）
组别 | 营养液的种类 | 营养液数量 | 营养液温度 | 草履虫数量 |
甲组 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
乙组 | 牛奶营养液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
A.统一用稻草浸出液 B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量改为20只 D.可设置用清水做培养液的对照组
（5）某生物小组完成“探究草履虫对外界刺激作出的反应”实验如图所示。实验中草履虫会向_____（填“左”或“右”）运动，由此可判断该刺激是_______（填“有利”或“有害”）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是尿的形成示意图，请据图回答：
（1）图中结构G___、H___和图中的C____构成一个肾单位。
（2）在尿的形成过程中通过A过程形成的液体B为_____，通过C过程形成的液体D为_____。
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