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【题目】生活中我们常用到“一针见血”这个词,那么一针见血至少要刺到皮肤的哪层结构(  )

A. 角质层 B. 生发层

C. 真皮层 D. 皮下组织

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。如表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据。请分析表中的数据回答下列问题:

组合

婚配方式

家庭数目

子女

父亲

母亲

蓝眼

褐眼

蓝眼

蓝眼

150

625

0

蓝眼

褐眼

158

317

322

褐眼

褐眼

29

25

82

1)如果父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,这种现象在遗传学上称为 _____

2)根据表中第Ⅲ组数据可以推测褐眼是_____性状。

3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是_____,如果他们与蓝眼人婚配,则所生子女中为蓝眼女儿的可能性是_____。如果生的是男孩,其体细胞染色体组成是_____

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【题目】图是草原生态系统食物网的一部分,据图判断,下列说法正确的是(  )

A. 鹰与蛇之间只存在捕食关系

B. 图中共有5条食物链

C. 图中各种生物都是消费者

D. 如果人为减少兔和鼠的数量,草的数量将无限上升

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【题目】2014年埃博拉疫情的爆发引起广泛关注,关于“埃博拉” 的叙述错误的是( )

A. 由病毒引起的传染病 B. 是不具有细胞结构的病原体引起的

C. 病原体寄生在人体内 D. 病原体通过分裂繁殖

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【题目】发面蒸馒头时利用的微生物是( )

A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 曲霉 D. 青霉

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【题目】下列各项中属于特异性免疫的是(  )

A. 体液的杀菌作用 B. 吞噬细胞的吞噬作用

C. 皮肤的屏障作用 D. 淋巴细胞产生抗体,吞噬病原体

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【题目】根据所学知识,回答下列问题:

(1)生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,因此植物是生态系统中的________,地球上最大的生态系统是________

(2)请写出兔、草、狐构成的食物链:________________

(3)生态系统的组成成分除了生物部分外,还有非生物部分,如________(填两项),等等。

(4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响,进行了下面的探究活动。

提出问题:水分会影响蚯蚓的分布吗?

作出假设:蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,水分对蚯蚓的生活与分布有影响。

方法步骤:

制作下图所示装置;

20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒;

一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;

重复步骤和步骤几次;

根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________

实验结果与结论:

预期结果有三种情况,湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目,则假设成立。

实验

本实验的变量为________。像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做________实验。

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【题目】在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据

A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖

C. 能对环境的变化作出相应的反应 D. 体小且绿色

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【题目】某生物小组为了探究“水对鼠妇生活的影响”,准备了10只鼠妇,并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改,正确的是(  )

A. 纸盒底部都铺细湿土

B. 纸盒上面全部用纸板盖住

C. 纸盒底部都铺细干土

D. 10只鼠妇太多了,改成2只

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