【题目】如图是地球上水循环的一张示意图,请根据图示来回答问题:
(1)绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用。植物依靠 从土壤中吸收水分,植物吸收的水分大部分通过 作用散发到大气中去。
(2)蒸腾作用是指植物通过气孔将气体状态的水分从植物体内散发出去。气孔是由一对 细胞组成,是植物体内散发和与外界进行 的“门户”。
【答案】
(1)根; 蒸腾
(2)保卫细胞; 水分;气体交换
【解析】(1)植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%参与植物体的构成,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是 对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输,二是蒸腾作用能提高大气的湿 度,增加降水,三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死,四是促进了生物圈的水循环。
(2)气孔是由保卫细胞之间形成 的小孔,气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸气的通路,在生理上具有重要的意义,被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗 口”,保卫细胞因外侧较薄而内侧较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,细胞厚度增加,两细胞分离,气孔张开,保卫细胞失水时,细胞收缩,细胞厚度减小,两细胞 并合,气孔闭合,气孔正是通过保卫细胞的开闭来调节的,也直接影响到蒸腾作用的强度,使植物体内经常保持着适量水分。所以答案是:(1)根 蒸腾 (2)保卫细胞 水分 气体交换
【考点精析】掌握蒸腾作用的意义是解答本题的根本,需要知道蒸腾作用的意义:可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤;是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力;可促使溶解在水中的无机盐在体内运输;可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量.促进生物圈水循环.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体部分生理活动示意图,其中a~d表示物质,A~E表示系统或器官,①~⑤表示生理过程,请据图回答下列问题:
(1)人体内蛋白质起着非常重要的作用,但我们不能直接吸收它,必须消化为 c才能被吸收.蛋白质的消化部位有 。
(2)C系统的作用是为组织细胞提供a,并把b排出体外,a进入B系统后主要由 (填某细胞)运输。
(3)B系统中推动血液在体内循环流动的器官是 .
(4)某人体检时,检查结果显示其d中含有蛋白质,可能的原因是肾脏肾单位的 (填某结构)处发生病变。
(5)图中所示的生理过程中属于排泄的是 (填序号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关植物在地球上出现的顺序表述正确的是 ( )
A.藻类植物→苔藓植物和蕨类植物→裸子植物和被子植物
B.藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物
C.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物
D.藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→被子植物→裸子植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的瓶子内装有正在萌发的种子,24小时后,把点燃的蜡烛放人瓶中,蜡烛熄灭,其原因是 ( )
A. 种子进行呼吸作用,消耗了氧气
B. 种子进行蒸腾作用,放出了大量水蒸气
C. 种子进行光合作用,放出了氧气
D. 种子进行呼吸作用,消耗了二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某植物在生活过程中的两种生理活动,下列有关叙述正确的是
A. 植物在白天只进行①生理活动
B. 植物在白天只进行②生理活动
C. 植物在白天同时进行①和②生理活动
D. 植物在无光条件下也能进行①和②生理活动
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