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    去年3、4月间，广州市出现了较严重的流感疫情，各所学校采取了多项有力应对措施．请分析并回答以下问题：
    （1）流感患者在传染病的流行环节中属于________．
    （2）为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于________．
    （3）加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒，这在传染病的预防措施上属于________．
    （4）儿童接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生________，这种免疫方式属于________．

    解：（1）传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群．传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源．
    （2）针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．对传染病患者要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病的蔓延，是属于控制传染源．
    （3）切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，在教室内预防传染病，从切断传播途径的角度来说，教室应勤开门、窗，通风换气；教室内定期喷洒消毒液进行消毒；经常打扫教室卫生，保持清洁等．
    （4）疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫．
    故答案为：（1）传染源
    （2）控制传染源
    （3）切断传播途径
    （4）抗体； 特异性免疫
    分析：本题是有关传染病概念、传播途径、预防措施和人体免疫知识的综合题，据此答题．
    点评：掌握传染病的概念、基本环节和预防措施等基础知识并会灵活运用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    图中植物的[1]根系从土壤中吸收________和________，并把这些物质通过[3]________运输到叶．图中[2]叶片通过气孔吸收空气中的________，并向外释放氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    细胞中的哪种结构对细胞起保护和支持作用：


    1. A.
      细胞膜
    2. B.
      细胞质
    3. C.
      细胞壁
    4. D.
      细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    生态平衡是指在生态系统中


    1. A.
      动物与植物之间的永久平衡
    2. B.
      生物之间数量上的动态平衡
    3. C.
      动物与植物数量上的相等
    4. D.
      各种生物数量上的固定不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    人在安静状态下呼气时，肺的容积和肺内气压的变化是


    1. A.
      增大、升高
    2. B.
      增大、下降
    3. C.
      缩小、升高
    4. D.
      缩小、下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在图中，a是呼吸道，b表示肺，c指胸腔．当肋间外肌和膈肌收缩时，a、b、c三个部位的压力大小依次是


    1. A.
      c＞b＞a
    2. B.
      a＞b＞c
    3. C.
      a＞c＞b
    4. D.
      b＞c＞a

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是一种简易的食物保存方法，请据图回答下列问题：
    （1）对食物加热的目的是________
    （2）若要探究空气中的微生物对食物保存的影响你可以设计的对照实验是________．
    （3）引起食物腐败的根本原因是________．
    （4）你还能提出另外一种保存此食物的方法是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    甲、乙二人生长迟缓，身材矮小，虽都已20岁，但只有70厘米高．经医生检查发现，甲的体温比乙低，心跳也比乙慢，并且说话口齿不清，智力低下，而乙的智力正常，反应快．据此可以判断


    1. A.
      甲、乙二人均是垂体生长激素分泌不足
    2. B.
      甲、乙二人均是甲状腺功能失调
    3. C.
      甲是甲状腺功能失调，乙是垂体生长激素分泌不足
    4. D.
      乙是甲状腺功能失调，甲是垂体生长激素分泌不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    对菜青虫取食十字花科植物的叙述中，错误的是


    1. A.
      菜青虫的个体发育要经过卵、幼虫和成虫三个阶段
    2. B.
      科技人员用一种蜕皮激素（加速幼虫的变态）喷洒在菜青虫身上，可加速其蜕皮变蛹，缩短菜青虫取食嫩叶的时间
    3. C.
      菜青虫只喜欢取食十字花科植物，这说明此植物体内有着特殊的物质吸引菜青虫、菜粉蝶
    4. D.
      菜青虫只喜欢取食十字花科植物，这是由遗传物质决定的先天性行为

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