[题目]下列词语描述的情境中.属于生物影响环境的是( )A.春兰秋菊B.南橘北枳C.蚁穴溃堤D.青蛙冬眠题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列词语描述的情境中，属于生物影响环境的是（）
A.春兰秋菊
B.南橘北枳
C.蚁穴溃堤
D.青蛙冬眠

【答案】C
【解析】A、春兰秋菊是非生物因素温度对生物的影响，A不符合题意；
B、南橘北枳是非生物因素温度对生物的影响，B不符合题意；
C、蚂蚁在大堤内挖洞，影响大堤的牢固性，洪水来临时容易溃堤，因此千里之堤，毁于蚁穴，是生物蚂蚁对环境大堤的影响，C符合题意；
D、青蛙冬眠是非生物因素温度对生物的影响，D不符合题意。
所以答案是：C。

练习册系列答案

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【题目】下图是生命化学起源的过程示意图，请据图回答下列有关生命起源的问题。

(1)原始大气的成分有哪些?__________________________。

(2)原始大气成分与现在的大气成分有什么明显不同:_______________。

(3)生命起源的第一阶段是由原始大气的各成分形成________，第二阶段是由__形成____，第三阶段是由____ 形成__，并进一步形成原始的单细胞生物。

(4)米勒的模拟实验支持了生命起源的____阶段。(选填图中字母)

(5)发生在原始大气中的过程是__。(选填图中字母)

(6)C过程发生在____中。(选填“原始大气”或“原始海洋")

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①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。

回答问题：

（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是_____________________行为。

（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是____________

行为。

（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力____________（选填“高”或“低”）。

（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起了新的_________________行为。

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【题目】现代遗传学的奠基人孟德尔凭坚强的毅力进行了长达八年的豌豆杂交实验，从中发现了重要的遗传学规律。某学校生物兴趣小组的同学也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如下表：请据表分析并回答下列问题：

组别	亲代性状		子代性状及数量
组别	亲代性状		紫花	白花
第一组	紫花	白花	98	0
第二组	白花	白花	0	96
第三组	紫花	紫花	74	25
第四组	紫花	白花	49	48