【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分成头、胸、腹三部分,它的体表有 , 可以起到保护和支持作用,并能防止 .
(2)B生活在水中,它的胸鳍和腹鳍的功能是保持鱼体平衡,控制前进方向的是 .
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是;属于恒温动物的有 . (填字母)
(4)D的身体呈型,其独特的呼吸方式与其体内结构中有发达的有关.
(5)E的牙齿有和之分,便于切断和磨碎食物.
【答案】
(1)外骨骼;体内水分蒸发
(2)尾鳍
(3)A;DE
(4)流线;气囊
(5)门齿;臼齿
【解析】(1)A是蝗虫,一种农业害虫,属于节肢动物,节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用;
(2)B是鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.胸鳍和腹鳍的功能是保持鱼体平衡,尾鳍能控制前进的方向,各种鳍起到协调作用;
(3)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,如图B、C、D、E都属于脊椎动物;无脊椎动物的体内没有脊柱,如图A都属于无脊椎动物.ABC的体温会随着环境的变化而发生变化,属于变温动物,DE的体温恒定,属于恒温动物;
(4)D属于鸟类,飞行生活,身体呈流线型,前肢变成翼,体内有气囊,与肺相通,能辅助肺完成双重呼吸,提高了气体交换的效率;
(5)E是家兔,属于哺乳动物,胎生哺乳,体表被毛,毛有保温作用,其牙齿有门齿和臼齿之分。
所以答案是:(1)外骨骼 体内水分蒸发
(2)尾鳍
(3)A DE
(4)流线 气囊
(5)门齿 臼齿
【考点精析】关于本题考查的节肢动物和鱼的主要特征,需要了解节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲);终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C代表不同的系统,①~⑤代表生理过程。请据图回答下列问题:
(1)①代表生理过程是 , 可直接进入血液的物质有无机盐、维生素和。
(2)食物中的脂肪在A系统的主要器官——内被彻底分解为。
(3)气体⑤是 , 它是由组织细胞产生的,能通过B系统排出体外。
(4)④是 , 进入组织细胞后,在细胞的中参与呼吸作用,为人体的生命活动提供动力。
(5)某患者的尿液中检出葡萄糖,可能是C系统中的重吸收作用发生障碍。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体的关节模式图,请据图回答问题:
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[]从[]中脱落出来的现象,当我们做运动时,[]中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力.把两块骨牢固地联系在一起的是[] .
(2)骨的运动要靠的牵拉,当其受到神经传来的刺激时,就会牵动所附着的绕着活动,于是就产生运动。
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