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【题目】“藕断丝连”这里的“丝”来自植物体的什么组织?( )
A.输导组织
B.营养组织
C.分生组织
D.保护组织

【答案】A
【解析】解:植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织,有支撑、保护功能,分布在茎等处是机械组织.“藕断丝连”这里的“丝”由导管和筛管组成,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物,因此属于输导组织.
故选:A.
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不属于哺乳动物特有的特征是( )
A.胎生、哺乳
B.用肺呼吸
C.体表被毛
D.牙齿分化

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【题目】科技节中的某同学尝试利用乒乓球、吸管、蓝色和红色的毛线等物品制作了肺泡的模型(如图所示),请回答

(1)乒乓球、毛线和吸管依次分别模拟________________;流向肺部的血液是____________(填“动脉血”或“静脉血”)。

(2)若气体从乒乓球中进入气管中,此时肺内气压___________________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界气压。

(3)此模型说明了肺适合气体交换的特点,这体现了生物体的________________________观点。

(4)他们的模型还有哪些不足之处需要改进?____________________________(提一点即可)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】下图是黏虫发育过程的四种虫态图,填写四种虫态的名称,并回答以下问题

________________________________

(1)用序号表示黏虫的发育顺序__________________________

(2) 黏虫发育属于________

(3)为防止黏虫的危害,消灭黏虫的最佳时期应放在________期。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是女性生殖系统结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)女性的主要生殖器官是[ ]_________。除了产生卵子外,还能够分泌____________,维持女性的第二性征。

(2)精子和卵子在[ ]___________结合形成受精卵。

(3)胚胎发育的场所是[ ]_________。胎儿通过__________从母体内获得各种养料和氧气。怀孕到第40周时,胎儿发育成熟,由母体产生出的过程叫__________

(4)随着“哇”的一声啼哭,婴儿的呼吸系统开始工作了,其中的_________是婴儿与外界进行气体交换的主要场所。

(5)婴儿长大,进入青春期,男孩会出现__________,女孩会出现__________,这是正常的生理现象,不必紧张。

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【题目】下列动物中属于鱼类的是

A章鱼 B带鱼 C墨鱼 D鱿鱼

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【题目】遗精通常是种正常的生理现象,不是病。

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【题目】威海浅海中,生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为:“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西,而是去思索人人可见却无人深思过的东西。” 下图所示的海洋动物,有些想必你已经非常熟悉了,你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢?

(1)在上图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在________

(2)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳。它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么呢?________

(3)在上图所示的动物中,属于节肢动物的有________

(4)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为________动物。

(5)动物的名称常能显示出它所属的类群,但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类,鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类,需要依据动物的________

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