【题目】如图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是:1是_____,3是_____。
(2)叶片除了能进行光合作用,还能进行_____作用和_____作用。
(3)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:1是_____。
(4)物质1、2进出叶片的通道是_____。
【答案】二氧化碳 水 呼吸 蒸腾 氧气 气孔
【解析】
(1)绿色植物利用光提供的能量,于叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
(2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。
(3)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,可见叶片是蒸腾作用的主要部位,其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分,也能进行一定的蒸腾作用,因此植物蒸腾作用的主要器官是叶片。
(1)光合作用的表达式:
可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物,同时放出氧气,其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此表示进入的1应是二氧化碳,表示放出的2是氧气,表示向上的3是水,表示向下的4是有机物。
(2)绿色植物进行光合作用的主要器官是叶,进行蒸腾作用的主要器官也是叶,且所有的活细胞都能进行呼吸作用,可见叶片有三大生理作用:蒸腾作用、光合作用和呼吸作用。所以该叶片除了能进行光合作用外,还能进行呼吸作用和蒸腾作用
(3)呼吸作用的表达式:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
可见呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳,因此表示进入的1应是氧气,表示放出的2是二氧化碳。
(4)在叶的表皮上有许多气孔,它是气体进出叶的门户,因此物质1、2进出叶片的通道是气孔。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于人类起源的证据,说法正确的是
A. 古人类的化石是人类起源的证据
B. 模拟实验可以作为人类起源的证据
C. 古书以及传说都能作为人类起源的证据
D. 达尔文的进化论能作为人类起源的证据
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”诗句体现了动物( )
A. 在科学和技术上给人以启迪
B. 给人类美的享受和成为文学创作的源泉
C. 动物和人类争夺生活空间
D. 提供肉蛋等作为人类的食物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物能适应环境实例,正确的是( )
A. 在荒漠中,有一种植物-------骆驼刺,根系非常发达
B. 沙漠上到处是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲
C. 古代诗描述道草盛豆苗稀现象
D. 海洋中不同颜色的藻类植物出现了明显的分层现象
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