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    【题目】细菌、真菌对自然界最重要的作用是（ ）
    A.作为生产者，制造有机物
    B.作为消费者，捕食其他动植物
    C.作为净化者，净化自然环境
    D.作为分解者，分解动植物遗体

    【答案】D
    【解析】解：一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环．
    故选：D．
    【考点精析】关于本题考查的细菌和真菌在自然界中的作用，需要了解⑴作为分解者参与物质循环⑵引起植物人类生病，脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B导致的）⑶与生物共生，比如：根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤才能得出正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】袁隆平带领的研究小组培育出的是（ ）
    A.无籽西瓜
    B.杂交水稻
    C.青霉素
    D.转基因大

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    【题目】如图是有关植物分类的图解，请据图回答：

    (1)葫芦藓属于图中的______类植物。

    (2)图中与D类植物亲缘关系最远的是_______类植物，亲缘关系最近的是______类植物。

    (3)生物分类的等级中，分类等级越小，其共同特征越_______，亲缘关系越________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图，总结鸟适于飞行的特点

    （1）观察图中错误！未指定书签。所示，鸟的身体呈____________ 型，可以减少空气的阻力。

    （2）观察图中所示，鸟的前肢变成_______ ，上面生有几排大型的，适于搏击空气。

    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 _______。附着在胸骨上的是全身最发达的 _________，产生飞行的动力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞的细胞膜的主要功能是（ ）
    A.控制物质进出细胞
    B.与光合作用有关
    C.提供能量
    D.含有遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】线粒体的功能是（ ）
    A.保护
    B.控制物质进出
    C.为生命活动提供能量
    D.产生氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面两图是某些生物的牙齿结构示意图，请回答：

    （1）根据如图牙齿的结构可以判断，二者都属于____________动物，这类动物生殖方式是__________________．

    （2）比较甲图和乙图可知：乙图动物 [________]犬齿发达，属于______________性动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不是单细胞生物体的是（ ）
    A.草履虫
    B.变形虫
    C.酵母菌
    D.海带

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    【题目】请分析下列资料，回答相关问题

    资料一：截止到2017年4月21日长沙市某辖区内已发现报告艾滋病病毒为学生的感染者 106人，青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。

    资料二：一种叫H7N9新亚型禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死。我国科学家已成功研制出H7N9禽流感疫苗。

    资料三：我市四月份有几所学校暴发了诺如病，每年的十一月份开始到第二年的四月份是属于诺如病毒的高发时期。诺如病毒是一组形态相似、抗原性略有不同的病毒颗粒，传播途径包括通过人与人传播或者食用被诺如病毒污染的食物和水传播。

    （1）图中的情形不会传播艾滋病的是（_____）。

    （2）上述三种病毒与酵母菌的最显著差别是___________________；

    （3）从免疫角度讲，注射H7N9禽流感疫苗能有效预防H7N9禽流感，因为注射后体内会产生相应的抗体，从而发挥_____________性免疫；

    （4）对中小学生提出了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的健身倡议，从传染病的预防措施角度分析，该措施属于____________。

    （5）根据诺如病毒传播途径，你有什么好的建议？___________

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