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    3．如图所示甲、乙两处，分别填写什么最恰当？（　　）
    A．基因、蛋白质B．动物、植物C．叶绿体、线粒体D．细胞核、细胞质

    分析 植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体光合作用的场所、线粒体是呼吸作用的部位．据此解答．

    解答 解：光合作用的能量合成是通过叶绿体完成的．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．如图甲是叶绿体，进行光合作用．
    细胞中的叶绿体和线粒体是细胞中重要的能量转换器；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．如图乙是线粒体，进行呼吸作用．
    故选：C

    点评 解答此类题的关键是理解光能是如何转化成化学能的，可以结合光合作用和呼吸作用的概念找出答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的幼虫与成虫．√．
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获堆积久了会发热，关于完成这两种能量转化结构的说法正确的是（　　）
    A．细胞核、液泡，动、植物细胞都存在
    B．叶绿体、线粒体，线粒体动植物细胞都有
    C．细胞质、线粒体，分别能进行光合作用好、呼吸作用
    D．叶绿体、线粒体，都能进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．图中OC表示相连的三种血管，曲线表示血管中某物质的含量变化，据图回答问题：
    （1）如果该曲线表示二氧化碳含量的变化，则OC段血管中的血液流经的器官是肺，BC段血管中的血液最先流入心脏四腔中的左心房．
    （2）如果该曲线表示尿素含量的变化，则OC段血管中的血液流经的器官是肾脏．
    （3）血液成分发生明显变化的AB段表示的血管是毛细血管，这种血管与物质交换功能相适应的结构特点是 管壁极薄，管内径极小．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置，分析回答问题：

    （1）图甲是小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究．先剪断叶片的主叶脉（如图所示），再将绿色植物放在阳光下照射2～4小时，最后检测发现B区没有产生淀粉．原因是该部分区域缺少光合作用所需要的水，这说明叶脉中有导管．
    （2）受该实验的启发，该实验小组画了绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的曲线（不考虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．如乙图所示．
    ①在A点植物能进行的生理活动的表达式是有机物+氧$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量；，在C点植物能进行的生理活动是光合作用、呼吸作用．
    ②整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D点之前植物吸收二氧化碳的量随光照强度增强而增加，光照强度在D点之后植物吸收二氧化碳的量不随光照强度增强的变化而变化．
    ③如果白天光照强度长期为B，植物能不能表现生长现象？不能．原因是：有机物的消耗大于积累，植物不能正常生活．
    （3）菜豆种子在萌发初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加．其变化如图丙所示：在t1～t2时间内，曲线下降的主要原因是大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用或光合作用的强度比较弱．在时间t2点后，曲线上升的主要原因是幼叶形成时大豆进行光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．有一则描述花生的谜语是“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子．”其中白胖子是由（　　）发育来的．
    A．受精卵B．卵细胞C．胚珠D．珠被

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．转基因技术的目的是（　　）
    A．改变生物的性状B．复制生物的性状
    C．改变生物的基因D．改变生物的基因和性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．对于种子植物比孢子植物更能够适应环境的原因，解释错误的是（　　）
    A．种子是植物的一个器官，而孢子只是一个细胞
    B．种子的寿命比孢子长得多
    C．种子落在恶劣的环境中可以休眠，而孢子落在干旱的地方会很快死亡
    D．在适宜的环境中种子的萌发能力比孢子要好

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．馒头是我们餐桌上的”常客”，大家知道制作馒头时主要利用的微生物是（　　）
    A．醋酸菌B．酵母菌C．大肠杆菌D．青霉菌

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