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每种生物的生存都要依赖一定的环境,谈谈你会怎样保护环境?
环境保护并不是一个新鲜的话题,但是如今却成为我们国家乃至全世界的头等大事. 不可否认,环境保护是一个庞大的、系统性的工程,关系着千千万万人的命运,所以,这也需要所有人的配合与努力.我们知道,人类只有一个地球,而地球正受到各种污染的侵袭:废物污染、水质污染、空气污染、噪音污染等等.如果有那么一天,地球不堪重负,我们只有死路一条.所以,作为地球上的一员,我们不能仅仅担忧和抱怨,而必须加紧行动,像爱护我们的眼睛一样爱护我们的地球.那么我们应该怎么做呢?
 首先,我们应该尽量少用或不用一次性的用品:一次性筷子,一次性饭盒等等.虽然这些物品给我们带来了短暂的便利,却使生态环境付出了高昂的代价.
 其次,我们应当节约资源,减少污染.具体来说就是,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,同时注意回收和循环再利用等等.只有这样,我们才不会透支我们有限的资源,才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾.
 最后,我们应当学会保护动物,保护植物,与其他生物和平相处.因为,其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节,缺少了它们,我们的生活也将受到影响!
故答案为:本题是一道开放性的题目,只要言之有理即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

仙人掌能够生活在沙漠,这是生物______的具体表现.蚯蚓能够改良土壤,地衣能够加速岩石的风化,促进地球土壤层的形成,这是生物能够______的具体表现.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列现象中不属于合作关系的是(  )
A.田里的水稻与杂草
B.成群的蜜蜂生活在一起
C.一群企鹅在一起保护幼仔
D.一群长颈鹿休息时,总有一只担任放哨

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的何种关系(  )
A.捕食B.竞争C.合作D.寄生

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下表是一些常见植物的叶的上、下表皮中气孔数(每平方毫米平均数),请分析数据回答下列问题:

魔方格

(1)从上表可见,一般植物叶片的气孔分布状况是______;这种特点对植物的意义是______.
(2)从上表可见,浮水植物的气孔分布状况是______,这是因为______.
(3)根据你的推测,上述植物中,最适于生活在干旱环境中的是______,理由是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

①保护色                     A.南美洲的树叶鱼伪装成一片枯叶,漂浮在水面,并可迅速攻击游过身边的猎物
②拟态                       B.金环蛇为据毒蛇具有鲜艳的体色
③警戒色                     C.北极熊皮下有厚厚的脂肪
④行为、生理特征             D.绿色草丛中的蝗虫体色是绿色的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述不属于生物对环境影响的是(  )
A.螳螂成虫的趔展开时像鲜艳的花朵
B.黄山松等植物的根部能分泌酸性物质,使岩石分解
C.土壤中有大量的微生物,能够使土壤中矿物质元素的含量保持平衡
D.大气中二氧化碳增多,产生温室效应

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物与环境的相互关系是(  )
A.生物适应环境B.生物的分布受环境制约
C.生物影响和改变环境D.包括A、B、C

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

实验结果表明霉菌喜欢生活在温暖、潮湿的环境中,其中的影响因素“温度”属于(  )
A.生物因素B.非生物因素C.非生态因素D.以上都是

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