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下图表示生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:

(1)图中标号______能利用光能制造有机物,是生态系统中的______者.B和C在生态系统成分中统称为______.能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物:______,它们的分解作用促进了自然界的______,B、C、D的营养方式都是______(填“自养”或“异养”).
(2)该生态系统中共有______条食物链.
(3)过程2表示为______关系,与2含义相同的还有______.
(4)该生态系统由______和______组成.
(5)从图中可以看出,鸟体内的能量最终来自于______,生态系统中各生物的生存除了需要的阳光之外,还需要______等非生物条件.
【答案】分析:由我们所学的知识可以知道:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括:生产者(绿色植物能进行光合作用,制造有机物,营养方式为自养.);消费者(动物直接或间接的以植物为食,营养方式为异养.);分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活).
(2)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者.
(3)生物与生物之间的关系有:竞争、合作和捕食.
(4)影响生物生存的非生物因素有:阳光、水、空气和温度等,其中生物的能量最终来源于太阳.据此可以解答本题.
解答:答:(1)图中的A为树是植物属于生产者,B、C是动物为消费者,直接或间接的以植物为食其营养方式是异养.D为细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生,能促进自然界中的物质循环.
(2)在生态系统中有树→虫→鸟一条食物链.
(3)过程2是鸟吃虫子,捕食关系;还有过程1是树被虫子吃了也捕食捕食关系.
(4)生态系统由生物部分和非生物部分组成.
(5)生物体内的能量最终来源于太阳,绿色植物进行光合作用制造有机物,生态系统中的非生物因素有阳光、空气、水等.
故答案为:(1)A; 生产;  消费者;  细菌、真菌;  物质循环;   异养
(2)一
(3)捕食;   1
(4)生物部分;   非生物部分
(5)太阳;  空气、水、温度等.
点评:知道生态系统的组成和食物链的知识以及生物与生物之间的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下图表示生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:

(1)图中标号
A
A
能利用光能制造有机物,是生态系统中的
生产
生产
者.B和C在生态系统成分中统称为
消费者
消费者
.能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物:
细菌、真菌
细菌、真菌
,它们的分解作用促进了自然界的
物质循环
物质循环
,B、C、D的营养方式都是
异养
异养
(填“自养”或“异养”).
(2)该生态系统中共有
条食物链.
(3)过程2表示为
捕食
捕食
关系,与2含义相同的还有
1
1

(4)该生态系统由
生物部分
生物部分
非生物部分
非生物部分
组成.
(5)从图中可以看出,鸟体内的能量最终来自于
太阳
太阳
,生态系统中各生物的生存除了需要的阳光之外,还需要
空气、水
空气、水
等非生物条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下图表示生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:

(1)图中标号______能利用光能制造有机物,是生态系统中的______者.B和C在生态系统成分中统称为______.能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物:______,它们的分解作用促进了自然界的______,B、C、D的营养方式都是______(填“自养”或“异养”).
(2)该生态系统中共有______条食物链.
(3)过程2表示为______关系,与2含义相同的还有______.
(4)该生态系统由______和______组成.
(5)从图中可以看出,鸟体内的能量最终来自于______,生态系统中各生物的生存除了需要的阳光之外,还需要______等非生物条件.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年四川省南充市仪陇县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

下图表示生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:

(1)图中标号______能利用光能制造有机物,是生态系统中的______者.B和C在生态系统成分中统称为______.能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物:______,它们的分解作用促进了自然界的______,B、C、D的营养方式都是______(填“自养”或“异养”).
(2)该生态系统中共有______条食物链.
(3)过程2表示为______关系,与2含义相同的还有______.
(4)该生态系统由______和______组成.
(5)从图中可以看出,鸟体内的能量最终来自于______,生态系统中各生物的生存除了需要的阳光之外,还需要______等非生物条件.

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:读图填空题

下图表示生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:
(1)图中标号__________能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者。
(2)B和C在生态系统成分中统称_________。
(3)B、C、D的营养方式都是_________。(填“自养”或“异养”)
(4)根据图中的捕食关系写出一条食物链____________________________________。

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